Николаева Ольга Викторовна
Конспект занятия «Светофор» для первой младшей группы
Возраст: 1 младшая группа (2-3 года)
Цель: формирование представлений о понятии «светофор» и его сигналах.
Задачи:
1. Образовательная: формирование знаний о понятии «светофор» и его назначении; закрепление знаний цветов (красный, желтый, зеленый);
2. Воспитательная: формирование положительного отношения к соблюдению правил дорожного движения;
3. Развивающая: развитие наблюдательности и внимания на дорогах;
Публикация «Конспект занятия „Светофор“ для первой младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
4. Развитие речи - формирование умений произносить название цветов, значения цветов-сигналов светофора (идти, стоять, приготовиться).
Ход занятия
1.«Кубики».
Дети входят в группу и видят разбросанные кубики красного, желтого и зеленого цвета. Воспитатель обращает внимание детей на данный факт.
Педагог: Дети, посмотрите, что это у нас лежит на полу?
Дети: Кубики
Педагог: Правильно. А какого они цвета?
Дети: Красного, желтого и зеленого.
Педагог: Молодцы! А что можно сложить из кубиков такого цвета?
Дети предлагают свои варианты.
Педагог: Умницы! Все правильно сказали. А я бы сложила из кубиков светофор : он как раз состоит из этих цветов.
2. Рассказ о светофоре.
Педагог: Дети, а вы знаете, что такое светофор?
Дети отвечают.
Воспитатель достает картинку с изображением светофора и рассказывает о нем детям:
«Светофор стоит рядом с дорогами, где ездят машины, он устанавливает порядок на улице, чтобы машины не врезались друг в друга, и люди могли, не боясь, переходить дороги. У него есть 3 глаза – 3 приказа. Зажигаются они по очереди. Когда горит красный свет (показывает) – идти нельзя. Когда горит желтый (показывает) – нужно приготовиться, а зеленый (показывает) – переход разрешается».
Педагог: Итак, на какой свет можно переходить дорогу?
Дети: Зеленый.
Педагог: А на какой нельзя?
Дети: На красный.
3. Подвижная игра «Светофор».
Педагог: Молодцы ребята, раз вы запомнили, на какой свет можно переходить дорогу, а на какой нельзя. Давайте тогда поиграем.
Педагог отмечает 2 линии на расстоянии 1,5 метра. Дети стоят за первой линией, а педагог на ней. В руках у него 3 круга-глаза зеленого, желтого и красного цвета. Педагог показывает красный свет – дети стоят и не двигаются. Педагог при этом зачитывает стихотворение: «Вот глазок зажегся красный – Путь закрыт, идти опасно!»
Педагог показывает желтый цвет – дети должны топать ногами на месте. «Желтый свет — предупреждение : Жди сигнала для движения».
Педагог показывает зеленый свет – дети переходят дорогу, высоко поднимая ноги и топая. После того как дети перешли за линию, педагог говорит: «А зеленый свет горит – «Проходите!» - говорит».
Игра повторяется несколько раз.
4. Конструирование – «Собери светофор».
Педагог: Смотрите ребята, а вот у нас на столе лежит мозаика (показывает на стол, где лежат детали мозаики красного, желтого и зеленого цвета). Как вы думаете, из неё можно сложить светофор?
Дети отвечают.
Педагог: Да, можно! Смотрите (показывает, как это можно сделать! Подходите к столу, выбираете детали нужных цветов и собирайте светофор. Давайте повторим, каким цветом нам нужны детали?
Дети: красного, желтого и зеленого.
Педагог: Молодцы, собирайте!
Дети подходят к столу и собирают светофор.
5. Заключение.
Педагог: Умницы! Вы все правильно сложили…Что-то…Ну как это называется?
Дети: Светофор.
Педагог: Да, точно! Мы сегодня много узнали о нем: то, что он стоит дома…Правильно?
Дети: Нет, на улице.
Педагог: Да, у дороги. Узнали о том, что говорят его мигающие глазки. Красный говорит о чем?
Дети: Идти нельзя.
Педагог: Желтый?
Дети: Нужно приготовиться.
Педагог: А зеленый?
Дети: Можно идти.
Педагог: Да, теперь мы все знаем о светофоре и о том, как переходить дорогу!
Список используемой литературы:
1. Данилова Т. Н. Программа «Светофор».- С-Пб «Детство –Пресс», 2009г.
2. Вдовиченко Л. А. «Ребенок на улице» С-Пб «Просвещение» 2008 г
3. Интернет ресурс: https://dou-sad.ru/index.php/metodicheskaya-kopilka/55-bezopasnost/298-konspekt-zanyatiya-svetofor
