Конспект занятия в бассейне «В поисках сокровищ» для детей старшей группы

Алина Коляденкова
Конспект занятия в бассейне «В поисках сокровищ» для детей старшей группы

В поисках сокровищ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Кемлянский детский сад «Радуга» комбинированного вида»

Конспект занятия в старшей группе

"В поисках сокровищ"

Конспект составила : инструктор по физической культуре и плаванию Коляденкова А. В.

Публикация «Конспект занятия в бассейне „В поисках сокровищ“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пираты и сокровища
• Плавание, бассейн в детском саду
• Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019

Цель. Учить выполнять движения по показу инструктора, способствуя формированию здорового образа жизни

Задачи

• закреплять умение активно передвигаться в воде и ориентироваться в водном пространстве.

• формировать навыки плавания:

• способствовать закаливанию организма, профилактике плоскостопия, воспитывать экологическую культуру.

• развивать ловкость, быстроту и общую выносливость

• доставить детям радость, создать хорошее настроение.

Материал к занятию : музыкальное сопровождение, игрушки резиновые, бутылка с письмом, ракушки, плоты (пластмассовые) ,резиновый мяч, Сундук с манетами.

Ход занятия.

Дети под музыку входят строем в бассейн.

Инструктор: Ребята, сегодня у нас не простое занятие, мы отправимся с вами в путешествие по морю!

А бассейн наш изменился,

В синее море он превратился,

Мы отправимся гулять,

дно морское изучать!

Сколько водорослей разных,

Звёзд, медуз и рыб прекрасных,

Ламинарии, ежи,

И ракушки хороши!

Инструктор : Ребята а вы хотите услышать шум моря? Давайте послушаем, приложите ракушки к уху и прислушайтесь.

Дети берут ракушки и прикладывают их к уху, звучит релаксационная музыка «Шум моря»

Инструктор: ребята сегодня утром я нашла необычную бутылку!посмотрите какая она красивая, в ней что то есть, ЭТО ЖЕ ПИЬМО!

Инструктор читает письмо! Здравствуйте, ребята! Я – Пират. Попробуйте добраться на мой остров. Здесь я надежно спрятал свои сокровища в сундуке. Во время путешествия вы будете получать непростые и интересные задания. Если вы успешно пройдёте все препятствия, то вы найдете сокровища.

Инструктор: ну что ребята попробуем найти сокровища?

Дети:-да!

Инструктор: Я предлагаю прямо сейчас отправиться на поиски клада, но для начала нам нужно подготовиться, СДЕЛАТЬ РАЗМИНКУ!

дети делают разминку на суше!5 мин

1. Повороты головой в разные стороны.

2. Вращение рук в локтевых суставах.

3. Махи руками вперед и назад

4. Вращение тазом.

5. Вращение коленей, приседание

6. Ходьба, перерастающая в бег.

Дети входят в бассейн!

Инструктор: до первого задания нам нужно добраться.

ДАВАЙТЕ ВСТАНЕМ ДРУГ ЗА ДРУГОМ И ПОПЛЫВЕМ НА ЛОДКЕ

-ХОДЬБА В ПОЛУПРИСЕДЕ.

А теперь на моторной лодке.

-вращение рук в разные стороны

Инструктор: а вот и первое задание. (Читает записку)

1 Задание. А сейчас отгадайте загадки и в отгадки нужно превратиться.

1. В ледяной воде болота

Целый вечер бродит кто-то,

И не холодно ни капли

Долговязой грустной … (Цапле)

(ходьба друг за другом с высоким подниманием колен).

2. Тихо к берегу подплыл,

Притаился он, застыл.

Кто бы в пасть не угодил,

Вмиг проглотит (крокодил)

(Ходьба в полу приседе подбородок в воде)

3. На болоте проживает,

Ловит мух и комаров.

Только «Ква» она и знает.

Кто назвать её готов?

(Лягушка)

(Прыжки с передвижением вперед.)

Инструктор :молодцы с первым заданием справились!

До следующего задания нам нужно добраться!

Дети выстраиваются вдоль борта, выполняют упражнение "катамаран"

2 задание. Инструктор разбрасывает по бассейну игрушки, мячи, кубики.

Посмотрите сколько здесь мусора, наша задача с вами очистить воду.

Игра «Собери мусор»

Дети собирают «мусор» в корзину.

Инструктор: Молодцы!

плывем до следующего задания!

раздаются плотики, дети плавают на плотах.

3 задание.

Инструктор: Ребята нам нужно превратится в поплавок! Дети, сделав глубокий вдох, приседают на дно бассейна и обхватывают руками колени (голова опущена, подбородок прижат к груди). Выталкивающая сила воды поднимает ребенка на поверхность.

Упражнение «Дельфины плывут» (из исходного положения руки вверху присесть в воде и выполнить прыжок вверх - вперед на воду, имитируя прыжок дельфина)

4задание! Инструктор бросает в воду тонущие игрушки и ключ.

Игра «Водолазы-спасатели»

дети ныряют и собирают игрушки,находят ключ!

Инструктор: дети как вы думаете от чего этот ключ?

Дети. От сундука с кладом!

Инструктор: правильно ребята!вот мы с вам и добрались до клада (достает сундучок)но открыть его не так то просто ребята, пират хитрый он подготовил для нас последнее задание.

5 задание. проводятся игры на воде!

Инструктор: Назовите самую большую хищную рыбу?

Дети- Акула!

Провидится игра "акула"

выбирается акула (ребенок,Акула стоит в углу бассейна, дети двигаются в бассейне,по команде"акула, убегают в домики, акула догоняет их.

Инструктор: Молодцы, справились и с этим заданием (открывает сундук)

Проводится игра "Баскетбол на воде" до конца занятия!

Инструктор: Ребята какие вы молодцы справились со всеми заданиями,и нашли клад!А теперь ребята мы должны возвращаться и отдохнуть от дальнего путешествия!

дети выходят с бассейна идут принимать душ!