Ольга Пинигина
Конспект занятия в группе раннего возраста «Курочка-хохлатка»
онспект занятия в ясельной группе «Ладушки»
«Курочка - хохлатка»
Воспитатель: Пинигина О. Н.
Цель:
- учить детей узнавать и называть разные игрушки;
- поддерживать бодрое и доброе отношение;
- расширять их кругозор и активизировать речь.
Ход занятия:
Пальчиковая игра «Ладушки, ладушки…»
Звонкие хлопошки, хлопают в ладошки
Ладушки, ладушки, ладушки-ладошки! Хлопаем в ладоши
Кашу наварили, помешали ложкой рукой «мешаем ложкой»
Публикация «Конспект занятия в группе раннего возраста „Курочка-хохлатка“» размещена в разделах
Ладушки, ладушки, ладушки-ладошки! Хлопаем в ладоши
Курочке – пеструшке, покрошили крошки, пальцами перебираем «крошим»
Ладушки, ладушки, ладушки-ладошки! Хлопаем в ладоши
Птичку пожалели, пригрозили кошке, гладим себя по голове, грозим
Указательным пальцем
Ладушки, ладушки, ладушки-ладошки! Хлопаем в ладоши
Сами танцевали, пригласили ножки, «Фонарики», стучим по коленочкам
Ладушки, ладушки, ладушки-ладошки! Хлопаем в ладоши
Кто-то стучит в дверь.
- Кто стучит?
Стук повторяется.
Дети: «Кто там?»
Открывается дверь, а там коробочка.
- Тетя Таня нам прислала коробочку.
Заносим коробочку
- Что в коробке?
Дети садятся рядом, достаём из коробки персонажей театра.
- Вот курочка-хохлатка вышла погулять на травку и позвала своих деток: Ко-ко-ко!
- Прибежали цыплятки. Посмотрите какие они жёлтые и пушистые.
Проговариваю текст, одновременно показывая персонажей.
- Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Жёлтые цыплятки.
Ко-ко-ко, Ко-ко-ко!
Не ходите далеко.
Приближая курочку к кошке.
- А на скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка,
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
Кошка мяукает и бежит за цыплятками, а они убегают к маме-курочке. Курочка защищает цыпляток, говоря: Не отдам тебе своих цыпляток.
Беседую с ребятами:
- Дети, как курочка звала к себе своих цыплят?
Дети: Ко-ко-ко!
- А как цыплята пищали?
Дети: Пи-пи-пи!
- Как кошка мяукала?
Дети: Мяу- мяу!
Подвижная игра «Курочка - хохлатка»
- я буду мама-курочка, вы – цыплятки, а Ира – кошечка.
Игра проходит под произносимый текст инсценировки. Действия детей – подражание воспитателю.
