Ксения Гаврилова
Конспект занятия в первой младшей группе «Наши любимые птицы»
Конспект занятия в первой младшей группе
«Наши любимые птицы»
Цель: Формирование знаний младших дошкольников о птицах.
Задачи:
1. Расширять знания детей о птицах, познакомить с птицей «снегирь».
2. Закрепить знания о форме (круг, величине (большой, маленький)
3. Развивать слуховое и зрительное восприятие, речь детей
4. Воспитывать желание помогать птицам.
Оборудование:
Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Наши любимые птицы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Проектор мультимедиа, презентация к занятию, кормушка для птиц, остатки хлеба.
Активизация словаря: птицы, зернышки, папа, мама, птенцы.
Обогащение словаря: снегирь, кормушка, клюют, рябина, семья.
До занятия игра «Птички»
Воспитатель: Ребята, а кто это так красиво щебечет? (на экране птицы на дереве)звучат птичьи голоса (СЛАЙД 1)
В нашем городе живет много красивых птиц. Ребята, а каких птиц вы знаете?
Синички, воробьи, вороны, голуби. (СЛАЙД 2)
Ребята, а вы знаете, чем питаются птицы? (СЛАЙД 3)
(зернышки, семечки, крошки хлеба, червячки)
- Сегодня я расскажу вам про птиц, которые тоже живут в нашем городе, это снегири. Посмотрите какие они красивые. (рассматривание оперения) (СЛАЙД 4)
Голова черного цвета, грудка красная, крылья и хвост черного цвета.
Зимой на ветке яблоки
Скорей их собери
И вдруг вспорхнули яблоки
Ведь это – снегири.
- посмотрите, большой снегирь – это папа, по-меньше снегирь – мама, а маленькие снегири – это птенцы. (СЛАЙД5)
Папа, мам и птенцы – это птичья семья. (Дети повторяют за воспитателем)
- Ребята, снегири любят клевать ягоду рябину. Какого цвета ягоды рябины? (красного) (СЛАЙД 6)
- А какой формы ягодка рябины? – круглая (хоровые индивидуальные повторения)
- Снегири прилетят, поклюют ягоды рябины и запоют свою песенку:
Жю-жю-жю-, жю-жю-жю, жю-жю-жю. (дети повторяют вместе с воспитателем)
- Ребята, а что это (Воспитатель вносит кормушку для птиц)
- домик
- этот домик называется кормушка для птиц.
Сейчас мы покрошим крошки в кормушку и кормушку повесим на дерево. Прилетят птички, поклюют крошки и защебечут - «Спасибо вам ребятки, накормили нас» (дети вместе с педагогом крошат хлеб)
(кормушка вывешивается на улицу и проводится наблюдение за птицами)
