Людмила Ондар
Конспект занятия в первой младшей группе «Солнышко лучистое»
Цель: Знакомить детей с красками, учить рисовать.
Помочь детям освоить нетрадиционный метод рисования приманивания по словесное сопровождение (примкнуть- оторвать). Вызвать интерес к рисованию, удовлетворение от работы. Закрепить желтый цвет.
Предварительная работа.
На прогулке с детьми посмотреть солнышко. Обратить внимание детей на форму, размер. Уточнить какого цвета солнышко. Через протянутую ладонь почувствовать тепло солнечных лучей.
Материал. Рисунок-образец, альбомный лист, гуашь желтая, миска с водой, салфетки, большая кисточка.
Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Солнышко лучистое“» размещена в разделах
Ход занятия.
Педагог. Тихо дети, я слышу, кто-то плачет, послушайте! (обращает внимание детей на сидящую в стороне на стульчике куклу). Дети эта же кукла Катя сидит и плачет.
Педагоги подходит к кукле берет ее на руки. Педагог. Здравствуй Катенька. Почему плачешь? Что с тобой случилось?
Кукла Катя. Здравствуйте дети. Мне очень грустно, Сегодня идет дождь и не видно солнышко. А я так люблю, когда светит яркое солнышко. Мне без солнышко даже играть не хочется. (кукла начинает плакать).
Педагог. Тише, тише Катя не плачь. Мы тебе сейчас с детьми поможем. Мы сейчас с детьми тебе нарисуем красивое солнышко. Кукла Катя. Ой, как интересно хочу солнышко! Помогите мне дети.
Педагог усаживает куклу на стул и обращается к детям.
Педагог. Дети давайте поможем Кате нарисовать солнышко.
Дети. Да поможем.
Педагог, показывает, как нужно нарисовать ладонью. Ладонь прижимает к чистому листу бумаги. И делаем круговое движение. Дети с помощью педагога выполняет задания. Педагог, следит, чтобы дети правильно и аккуратно опускали руку в краску и наносили на лист бумаги.
Педагог. Молодцы дети, все правильно сделали. Посмотрите, какое красивое солнышко у нас получилось!
Дети. Красивое.
Педагог. Да оно у нас получилось очень красивое и необыкновенное. А какого оно цветом?
Дети. Желтого.
Педагог. Иди Катя, посмотри, что тебе дети нарисовали. Катя тебе нравится?
Кукла Катя. Да, очень нравится, кругом стало так красиво, светло и весело.
Педагог. Катя, ты больше не будешь плакать?
Кукла Катя. Конечно, не буду у меня сейчас очень хорошее настроение, давай дети споем песню все вместе «Солнышко лучистое»
Дети воспитателем поют песню у всех хорошее и радостное настроение.
