Елена Попереко
Конспект занятия в средней группе «Воздушные шары»
Конспект OОД по музыке
в средней группе «Воздушные шары»
Автор: Попереко Елена Анатольевна
Тема мероприятия: Воздушные шары
Цель: Развитие музыкальных и творческих способностей детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности.
Программные задачи:
1) Совершенствовать певческие навыки;
2) Развивать слуховое внимание, чувство ритма, темпа, динамических оттенков;
3) Воспитывать любовь к музыке, желание заниматься музыкальной деятельностью.
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Воздушные шары“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018
Оборудование: парики, колпаки, воздушные шары, маркеры.
Дети вбегают в зал под музыку «Добрый жук»
Музыкальный руководитель
Здравствуйте, ребята! Сегодня вы пришли на необычное занятие. Как я рада вас видеть! Поприветствуем друг друга веселой песенкой «Добрый день». Приготовьте свои ладошки!
(поют)
Добрый, добрый, добрый день,
Добрый день, добрый день,
Нам здороваться не лень,
Нам совсем не лень!
На окончании фразы - находят себе пару и, встав лицом друг к другу, здороваются по слогам:
здрав-ствуй-те! хлопают в ладоши друг с другом
здрав-ствуй-те! машут рукой гостям.
Музыкальный руководитель
Ребята, отгадайте загадку:
Я большой, но пустой.
Взлечу в небо над землёй.
Я не гордый, но надутый,
Ниткой толстою опутан.
Я с детьми, всегда был дружный,
И зовусь я. (шар воздушный)
Кто - то когда - то придумал шары,
Как развлеченье для детворы.
Эти шары всех нас в детство зовут,
Я предлагаю вам дивный маршрут.
Отправляемся в путь на нашем веселом паровозике.
Приготовились! Поехали!
Упражнение «Веселый паровоз» муз. Сл. Л. Вахрушевой
(дети выполняют топающий шаг)
Музыкальный руководитель
Ребята, вы попали в страну воздушных шариков. И я хочу немного рассказать вам об этой стране.
Здесь живут удивительно добрые и веселые человечки. Они умеют так весело петь и танцевать и очень любят воздушные шарики. Мы тоже превратимся в веселых человечков. А для этого нам надо надеть волшебные колпачки.
(дети надевают колпачки)
- Колпачки мы надеваем, дружно танец начинаем!
Танец «Веселые человечки», муз. Е. Железновой
Музыкальный руководитель
Здорово повеселились!
Веселые человечки стали надувать воздушные шарики
Покажем, как они их надувают.
Дыхательное упражнение «Надуем шарики»
(дети «надувают шары» - сначала тихо, затем сильнее, и сильно).
(дети проходят на стульчики)
Музыкальный руководитель
Сколько много мы надули шаров! Первый шарик мы возьмем
Песню весело споем?
Чтобы звонко, чисто петь,
Надо многое уметь.
Прямо с самого утра
На распевке детвора.
Распевание «Воздушные шары»
- Вот мы и распелись. Споем песню про шарики весело, дружно!
Песня «Воздушные шары», муз. В. Шаинский
Музыкальный руководитель
Ребята, как хорошо вы спели! Посмотрите на эти яркие шарики, я приготовила их специально для вас (дети садятся).
Ребята, какое у вас сейчас настроение? Как вы думаете, а у музыки есть настроение? Каким оно бывает? Сейчас мы услышим две разные пьесы и попробуем «оживить» эти воздушные шары в соответствии с настроением в музыке. Мы нарисуем им «глазки», «бровки», «ротик» и постараемся более точно выразить «настроение» шарика.
Звучит музыка
Музыкальный руководитель
Теперь понятно, что этот шарик — грустный. А вот этот — веселый хохотунчик! Они такие же разные, как и мы. Давайте это настроение покажем на наших лицах.
Упражнение по методу В. Емельянова
1. Оттопырить нижнюю губу, придав лицу обиженное выражение.
2. Поднять верхнюю губу, открыв верхние зубы, придав лицу выражение улыбки.
3. Грусть
Ребята, наши шары ожили и хотят с нами поиграть.
Игра с шарами (башкирская музыка)
У детей в руках шары 4-х цветов.
Гуляют с шарами, по окончании музыки – собираются в круг своего цвета.
Ребята, чтобы хорошее настроение не покидало вас, я дарю вам эти замечательные разноцветные шары! Понравилось вам наше занятие? Какое настроение сейчас у вас? Покажите! Все молодцы! До новой встречи!
(уходят в группу)
