Вишнякова Валентина
Конспект занятия во II младшей группе «У бабушки в деревне»
Программное содержание: Познакомить детей с животными, которые живут с бабушкой Дашей. Учить угадывать животных по описанию, отгадывать загадки, рисовать карандашами. Воспитывать любовь к животным, доброе отношение к ним.
Ход занятия.
Группа оформлена в стиле "русской избы". Дети входят в "избу". Их встречает воспитатель (бабушка Даша).
ети присаживаются на лавки.
-Здравствуйте, гости дорогие. Чем вас повеселить
Хотите, я вам расскажу про свою внучку Машу?
Публикация «Конспект занятия во II младшей группе „У бабушки в деревне“» размещена в разделах
-Маша еще маленькая, живет с мамой в городе. Однажды они приехали ко мне в гости. Маша легла спать, а утром
проснулась и видит
Отворилась тихо дверь
и вошел усатый зверь
Сел у печки, жмурясь сладко,
и умылся серой лапкой.
Кто это?
-Это котик. Как его зовут? Вышла Маша во двор,видит кто-то бежит по дорожке, борода да рожки.
Козлик. (достает игрушки ставит на лавку)
Подходит Маша к кустику, а там
Длинное ухо
Комочек пуха
Прыгает ловко,
Любит морковку.
-Вот он кролик. Покажите, как прыгает кролик.
Физминутка.
-Слышит Маша, кто-то в сарае пыхтит.
Спереди пятачок,
Сзади - крючок,
Посередине - спинка,
а на ней - щетинка.
Кто это?
-Пошла Маша во двор, а на заборе сидит
Хвост с узорами,
На голове красный гребешок.
Кто это?
-Маша дальше пошла, испугалась.
Посреди двора стоит копна,
спереди вилы, сзади - метла.
Кого испугалась Маша?
-Это корова Мила. Маша в избу побежала, но тут
Заворчал живой замок,
Лег у двери поперек:
"Ты, прохожий, проходи,
Лучше в дом не заходи".
Кто преградил Маше путь?
-Это Шарик. Я ему сказала: "Не трогай Машу, она - наша гостья. Всех своих животных я люблю, забочусь о них.
-Как называется домик собаки?
-Где живут корова, свинка?
Дети рисуют животных, которые им понравились.
