Конспект занятия во второй младшей группе «Моя семья»

Юлия Артеменко
Конспект занятия во второй младшей группе «Моя семья»

Цель и задачи: Формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе, заботятся друг о друге и любят друг друга. Развивать умение выражать свои чувства по отношению к близким людям. Воспитывать заботливое отношение, любовь и уважение к членам семьи.

Материалы и оборудование: кукла, мольберт, картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, фотографии детей «Моя семья».

Предварительная работа: Рассматривание семейных фотографий; рассказы детей о своих близких.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель приносит в группу куклу.

Кукла: Здравствуйте ребята! Я так рада вас видеть. Меня зовут Маша. Давайте с вами познакомимся? Вы будете каждый называть своё имя. Договорились? (Кукла Маша знакомится с детьми).

Кукла: Скажите ребята, а кто вас сегодня привёл в детский сад? /Мама, папа, дедушка, бабушка.

– Да, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка, дедушка, у кого то может еще и есть брат или сестра. А назвать всех одним словом, можно – Семья. И сегодня мы с вами узнаем, что же такое – Семья.

– У каждого из нас есть своя семья. Это те люди, кого любим мы больше всех, это наши родные.

Главное в жизни – это семья,

Где есть мама, папа и я!

Вместе с семьей мы ходим гулять,

Вместе встаем и ложимся спать.

Вместе делаем все и всегда,

Потому что мы настоящая семья!

(Воспитатель вешает на мольберт картинку с изображением всей семьи)

– Скажи Маша, а у тебя есть семья?

Кукла: Да, конечно, у меня тоже есть семья : мама, папа, бабушка и дедушка и я их очень люблю.

Проводится Пальчиковая игра «Семья»

Этот пальчик – дедушка (большой)

Этот пальчик бабушка (указательный,

Этот пальчик папа (средний)

Этот пальчик мама (безымянный,

Этот пальчик я (мизинец,

Это вся моя семья (кулачок).

– Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Скажи ласково» – я буду называть членов семьи, а вы будете называть их ласково.

Дочь – доченька, дочурка

Мама – мамочка, мамуля.

Сын – сынок, сыночек.

Папа – папочка, папуля.

Бабушка – бабуля, бабулечка.

Дед – дедушка, дедуля.

– Какие вы молодцы, ребята! Вот такими ласковыми словами и нужно называть своих родных.

– Все должны любить и уважать своих родных – мам, пап, бабушек, дедушек, сестренок, братишек.

– И никогда нельзя их огорчать

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).

Кукла: Мы с вами и про маму и папу поговорили, а как вы думаете, про кого из родственников мы ещё не вспомнили? Попробуйте отгадать загадку.

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой… (бабушки)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)

– Умницы! Все загадки отгадали, всю свою семью назвали. (рассматривают изображение бабушки и дедушки)

Кукла: Нет, ещё не всю, у меня ещё есть братик Ваня. Ребята, а у вас есть братья и сёстры?

Дети по очереди у кого есть братья и сестры называют их имена.

Кукла: Как здорово! Мне так было с вами весело!

– А чтобы в семье было у всех радостное настроение, не надо ссориться и обижать своих близких, лучше помогать им и любить их!

– Сегодня мы с вами поговорили о маме, папе, братьях, сестрах вспомнили дедушку с бабушкой и, конечно, себя не забыли. Скажем дружно, как, одним словом, всех назвать? /Семья.

– Кто может быть членом семьи?