Конспект занятия «Козленок» во второй младшей группе по рисованию

Зуребиани Лия
Конспект занятия «Козленок» во второй младшей группе по рисованию

Конспект занятия по рисованию.

Тема «Козленок».

Цель: умение детей рисовать пальчиками точки, располагая их близко друг к другу.

Задачи:

Образовательные: учить детей описывать внешний вид животных;

Развивающие: развивать мелкую моторику рук;

Воспитывающие: воспитывать аккуратность.

Материалы и оборудование: игрушка «козленок», нарисованный силует козленка, гуашь, мисочка с водой, тряпочка.

Публикация «Конспект занятия „Козленок“ во второй младшей группе по рисованию» размещена в разделах

• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Коза, козлята. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: орг. момент: сожмите руку в кулак, оставив не согнутыми указательный палец и мизинец.

Какое рогатое животное вы изобразили?

Дети: корову, быка, козу.

Воспитатель: послушайте внимательно стихотворение А. Барто «Козленок» :

У меня живет козленок, я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый, рано утром отнесу.

Он заблудится в саду, я в траве его найду.

Воспитатель: о ком это стихотворение?

Дети: о девочке и козленочке.

Воспитатель: куда девочка утром рано относит козленка?

Дети: в зеленый сад.

Воспитатель: что козленок может делать в саду?

Дети: гулять, щипать травку, бегать, играть.

Воспитатель: правильно, а теперь давайте рассмотрим козленка, что у него есть туловище, голова, четыре ноги, хвост, рога, шерсть. А какая у козленка шерстка?

Дети: белая, мягкая, пушистая.

Воспитатель: правильно, а сейчас пройдите за столы. У вас на столах лежит лист с силуетом козленка, но козленку холодно, у него нет шерстки. Давайте мы с вами нарисуем ему шерсть.

Дети приступают к работе.

Воспитатель: вот посмотрите теперь, козленочку тепло.

Итог

Вам понравилось занятие?

Кого вы сегодня рисовали?