Зоя Шипицына
Конспект занятия: «Экскурсия в аптеку»
Цель: Формировать представления детей о профессиях людей, работающих в аптеке, их роли в жизни каждого человека; дать знания о профессии провизор и фармацевт; воспитывать уважение к труду других людей и его результатам; пополнение словаря детей новыми словами: фармацевт, провизор, микстура, рецепт и т. д.
Организационный момент
Воспитатель предлагает детям отправиться на экскурсию, но куда, просит узнать, отгадав загадку: " Если кашель или грипп
Или голос вдруг охрип,
Если плохо человеку
Мы торопимся в. аптеку".
Публикация «Конспект занятия: „Экскурсия в аптеку“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016
Воспитатель повторяет ответ детей и предлагает построиться для похода. Идя по улице, воспитатель рассказывает детям, что аптек в нашем городе много, но мы идём в ближайшую. Подходя к зданию аптеки, воспитатель говорит: " Ребята, на здании висит вывеска:"Аптека", буквы крупные, чтобы люди издалека могли увидеть, что находится в этом здании. А на дверях написан режим работы аптеки. Эта аптека работает с 800 ч. до 23. Ребята, как вы думаете, это удобно для людей, что аптека работает допоздна? (ответы детей) Конечно, ребята, это забота о людях, ведь эаболеть каждый может в любое время. Заходим в аптеку и внимательно рассматриваем. За перегородкой стоит фармацет. Здороваемся с ней, ребята, и задаём вопросы. Фармацевта зовут Ольга Юрьевна. Она сейчас не может с нами побеседовать, как вы думаете, почему? Правильно, потому, что она обслуживает клиентов. Ребята, аптека - это тот же магазин, только в нём продаются лекарства. Фармацевт отпускает лекарства по рецепту, полученному от доктора. А можно заниматься самолечением? Нельзя, можно, наоборот, навредить своему здоровью. В аптеке продаются различные лекарства:таблетки, микстуры, порошки, витамины. Так же здесь можно купить различные аппараты для получения различных анализов. А ещё в аптеке есть провизор, который отвечает за наличие в аптеке лекарств. Он получает заказ от фармацевта и привозит медикаменты с базы. Ольга Юрьевна, скажите, а если нужного лекарства нет, что вы можете посоветовать? Фармацевт рассказывает,что она может предложить аналог необходимого, может позвонить в другую аптеку и узнать, нет ли у них нужного вам препарата.
После беседы детям разрешается посмотреть все витрины с лекарствами, задать вопрос работникам аптеки и воспитателю. В заключение воспитатель спрашивает, что же нужно делать для того, чтобы не болеть? (ответы детей) Да, правильно, нужно заниматься физкультурой и кушать много фруктов и овощей, потому, что в них содержатся витамины, необходимые организму. Дети прощаются и отправляются в детский сад. В группе воспитатель предлагает детям поиграть в сюжетно - ролевую игру" Аптека" и выбрать фармацевта и провизора. Во время игры закрепляются полученные детьми знания. Спасибо за внимание!
