Ольга Жукова
Консультация для родителей «Фольклор — средство развития личности ребенка»
«Фольклор – средство развития личности ребенка».
С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность обновления и качественного улучшения системы дошкольного физического воспитания. Наряду с поиском современных моделей воспитания необходимо возрождать лучшие образцы народной педагогики.
Публикация «Консультация для родителей „Фольклор — средство развития личности ребенка“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Народная культура, фольклор
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Фольклор, народная культура. Консультации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2016
Фольклор позволяет разнообразить процесс физического воспитания путем нахождения новых форм развития двигательно творческой инициативы детей. Опыт убеждает в возможности использовать фольклор во всех формах работы с детьми по физическому воспитанию, а также в работе с семьей. Совместно с родителями могут быть проведены физкультурные досуги, праздники, турпоходы в сочетании с фольклором. Но основной формой организованного обучения физическим упражнениям являются физкультурные занятия. Физические упражнения в сочетании с фольклором в структуре занятия располагаются в определенном порядке, который обусловлен физиологическими и психологическими особенностями детского организма.
В работе дошкольных учреждений используются различные типы фольклорных физкультурных занятий: двигательно-творческие, сюжетные, театрализованные, музыкально-ритмические, игровые, познавательные, интегрированные. Также можно проводить и утреннюю гимнастику с использованием фольклорного материала.
Одной из форм работы с дошкольниками является ритмическая гимнастика. Использование в работе комплексов ритмической гимнастики в русском стиле позволяет познакомить детей с национальными традициями на примере основных, наиболее типичных танцевальных движений.
Также возможно включать фольклор и в физкультурно – оздоровительную работу и в активный отдых детей. Творчески используя фольклор как эмоционально – образное средство влияния на детей поддерживает их интерес к физической культуре посредством русских национальных традиций. Это вызывает у детей радость и удовольствие, желание заниматься физической культурой.
