эллина ярмышко
Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста по изодеятельности для развития творческого мышления
Уважаемые родители!
Каждый взрослый и ребенок знает, что творчество это прекрасное и интересное занятие! Стоит однажды чуть-чуть попробовать и этот процесс вовлекает за собой. Но порой мы, взрослые, этого счастья не разделяем и даже возмущаемся, глядя на художества своего ребенка. Поэтому, прежде чем ругать, постарайтесь направить его творчество в нужное русло.
Публикация «Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста по изодеятельности для развития творческого мышления» размещена в разделах
- ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Старшая группа
- Темочки
От рисования ребенок получает лишь пользу. Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Для умственного развития детей имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на формирование словарного запаса и связной речи. Разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных обозначений лишь способствует обогащению словаря.
Используя обычные художественные материалы можно вполне нарисовать фантазийную историю. Самим придумать сюжет, героев. Рисовать можно на обычной бумаге, а можно взять, например, ненужные обои, листы упаковочной бумаги. Фактура этой бумаги может сделать отличный фон вашему рисунку.
В процессе рисования карандашами, можно дополнять ваш рисунок вырезками из газет и журналов по теме вашего рисунка. Можно слепить из пластилина фигуры, например, животных, на бумаге нарисовать луг, поле и поставить пластилиновые фигуры на нарисованный луг, поле. Вот и получилась новая игра.
И чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, неординарное его воображение, тем вероятнее, что интуитивная тяга к искусству станет со временем осмысленнее. Воображение и фантазия- это важнейшая сторона жизни ребенка. А развивается воображение активнее всего с 5 лет. Вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности. Для того, чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности в виде уроков искусства.
В 6-7 лет воображение носит активный характер. Появляются элементы творчества. В этом возрасте создает самые интересные творческие рисунки.
Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок!
