Лариса Деридова
Консультация для родителей «Говорим, не заикаясь»
Деридова Лариса Васильевна, учитель-логопед.
Консультация для родителей "Говорим не заикаясь".
Заикание – это нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.
Различные авторы называют разнообразные причины возникновения этого речевого нарушения. По наследству передается лишь особенность нервной системы, что при определенных условиях может привести к заиканию. Чаще всего «спусковым крючком» является испуг на фоне астенизации (нервно-психической слабости) организма.
Публикация «Консультация для родителей „Говорим, не заикаясь“» размещена в разделах
Поэтому, первое, что необходимо предпринять родителям, подозревающим у своего ребенка наличие заикания – это обратиться за консультацией к психоневрологу. На фоне назначенного им лечения можно приступить к занятиям с логопедом.
Речевой аспект логопедических занятий включает регуляцию и координацию дыхательной, голосовой и артикуляторной функций, воспитание правильной речи.
К лечебно-оздоровительным мероприятиям относятся создание благоприятного климата в семье, организация режима дня и правильного питания, закаливающие процедуры, лечебная физкультура, физио – и психотерапия.
Оптимальным решением будет обращение за консультацией к специалисту, который после тщательного комплексного обследования подберет наиболее эффективный путь коррекционной работы именно с вашим ребенком.
Начальными этапами коррекции заикания являются расслабляющие упражнения (релаксация) и дыхательная гимнастика.
Расслабляющие упражнения снимают мышечное и эмоциональное напряжение. Проводятся в течение 10 минут.
Упражнение «Кулачки»
Ребенок сжимает пальцы в кулачки покрепче, чтобы побелели косточки. Держит несколько секунд, затем разжимает. Пальцы расслабляются.
Упражнение «Олени»
Ребенок поднимает над головой скрещенные руки с широко расставленными пальцами, как рога у оленя. Напрягает руки несколько секунд, затем опускает и расслабляет.
Упражнение «Пружинки»
Ребенок крепко прижимает стопы к полу, как будто давит на пружинки. Некоторое время держит ноги напряженными, затем отпускает, расслабляет.
Упражнение «Шарик»
Ребенок кладет руку на живот, делает вдох и надувает живот, как будто это большой воздушный шар. Мышцы живота напрягаются. Затем ребенок делает выдох – мышцы живота расслабляются.
Упражнение «Лягушки».
Ребенок растягивает губы в «улыбку», имитируя рот лягушки, напрягает, затем расслабляет.
Упражнение «Орешек»
Ребенок крепко сжимает зубы, напрягает челюсти, как будто разгрызает твердый орешек. Затем расслабляет.
Дыхательная гимнастика способствует воспитанию правильного диафрагмального дыхания с удлиненным постепенным выдохом.
При занятиях дыхательной гимнастикой соблюдайте следующие условия:
- заниматься в проветренном помещении;
- занятия проводить в одежде, не стесняющей движения;
- не заниматься после еды;
- не переутомляться;
- вдыхать бесшумно через рот и нос, выдыхать через рот
Упражнения выполняйте вместе с ребенком. Каждое упражнение повторяйте 3-5 раз.
Упражнение №1, «Свеча»
1. Представьте, что перед вами свеча с большим пламенем. Его надо погасить. Сделайте вдох, задержите на секунду дыхание, потом дуньте «на свечу». Не погасла? Дуньте еще раз. Если положить ладонь на живот, то во время выдоха можно ощутить активные движения диафрагмы, при этом живот втягивается.
2. Медленно, ровно дуйте на «пламя», но с целью не погасить, а всего лишь отклонить «пламя» и держать его в отклоненном состоянии как можно дольше. Ладонью вы почувствуете, как медленно и ровно подтягивается низ живота: это сокращаются нижнебрюшные мышцы.
3. Перед вами много воображаемых свечей. Потушите каждую свечу в отдельности. Объем вдоха не увеличивайте. При выдохе вы почувствуете ладонью ритмичные, прерывистые, активные движения диафрагмы.
Упражнение №2, «Душистая роза»
Встаньте прямо, ладони положите на ребра по обе стороны грудной клетки. Представьте себе, что вы нюхаете розы. Медленно вдыхайте через нос этот цветочный запах: заметили, как ребра грудной клетки раздвинулись? А теперь выдохните - ребра опустились, ваши ладони это почувствовали.
