Консультация для родителей «Книга в доме»

Сыромятникова Дарья Витальевна
Консультация для родителей «Книга в доме»

В каждом доме, скажите вы, есть маленькая библиотечка, состоящая из купленных в магазине книг, и о чем тут можно еще говорить?. Оказывается, дорогие родители, не все так просто, ведь нужно учитывать при подборе книг многие факторы: возрастные особенности ребенка, его интерес к литературе и т. д. А в наше время у книгеще и появилось много соперников: телевизор, планшет и телефон, компьютер.

А что может дать ребенку книга? Дети черпают из книг множество знаний: о времени, пространстве, предметном мире, человеке, природе. С помощью книг дети расширяют свой кругозор. Впервые о добре и зле, о храбрости и трусости дети узнают из книг. Книгивоспитывают добрые чувства: учат сопереживать, дружить, быть честным и справедливым. Книги развивают интеллект и творчество не только детей, но и взрослых.

Поэтому, уважаемые родители, необходимо внимательно и разборчиво отнестись к подбору книг дома. Прежде всего обратите внимание на оформление книги, именно оно привлекает ребенка.

Внешний вид книгидолжен быть привлекательным: разные формы обложек, дополнительные элементы декора (глазки, колеса и др., красивые яркие иллюстрации.

В домашней библиотеке должны быть разные типы книг:

1. книжка-игрушка, книжка-картинка для детей до года. В таких книгах зрительный образ преобладает над словесным, картинки дают богатые зрительные впечатления.

Недаром К. Д.Ушинский писал: "Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними, но свяжите с картинками двадцать таких слов - и ребенок усвоит их все на лету. "

2. Книжка-вырубка. Ее обложка вырезана по контуру изображения. Например, книжка в форме машинки. Игровое оформление книги также способствует знакомству с содержанием.

3. Книжка-панорама. Эта книга не только иллюстрирована, но и снабжена движущимися фигурками. Действия с помощью этих фигурок оживает. Двигая фигурку ребенок проживает происходящее вместе с героем.

Также в домашней библиотеке малыша должны быть книгиразного типа отражения действительности: не только сказки, но и реалистическая литература, поэзия.

Для детей до трех лет необходимо иметь в библиотеке большинство книжек -малышек, книжек-игрушек, книжек-картинок.

После трех лет важно ограничить количество книг в поле зрения ребенка до трех, максимум пяти, с яркими иллюстрациями и доступным для данного возраста сюжетом. (А. Барто "Игрушки"; "Волк и семеро козлят", "Колобок", "Теремок", "Три медведя", "Рукавичка" и т. д. Раз в месяц старайтесь обновлять книжный репертуар, используя поощрение или сюрпризный момент. (Например: раз ты любишь и бережешь книги, то мы решили тебе подарить.)

С четырех лет и старше очень важно сказать ребенку, что дома есть детская библиотека. И необходимо ее правильно организовать,систематизировать по типу взрослой: сказки, книги одного автора, по временам года, книги зарубежных авторов, энциклопедии и т. д. Каждое подразделение нужно разделить перегородкой с рисунком-символом, обозначающим раздел.

Неподалеку от библиотеки можно разместить уголок "Книжкина больница", где будут храниться материалы и инструменты для ремонта книг. Это будет способствовать воспитанию бережного отношения и любви к книгам.

Также будет превосходно, если вы совместно с детьми купите или изготовите игры или книги, загадки по сюжетам литературных произведений, которые будут способствовать поддержанию интереса к книге (Например: игры-путешествия по сказкам с фишками и кубиком; лото или домино "Любимые герои сказок"; чудесный мешочек с мелкими игрушками-зверюшками из сказок для кукольного театра или сочинения своих историй)

Также знайте, что у каждого ребенка есть полюбившаяся только ему книжка, и он просит много раз перечитывать ее заново.Удовлетворяйте его желания: ребенок сживается с героями сказок, и они становятся ему близкими друзьями. При этом постоянно старайтесь расширить поле его книжного зрения, ориентируя ег на полезное, нравственно-ценное. Обращайте внимание на обложку, оформление иллюстраций, и конечно, на содержание. Знакомьте с классикой детской литературы, и Ваш ребенок вырастет интересной разносторонне развитой личностью, с тонкой душевной организацией, умеющим чувствовать справедливость, сопереживать и сочувствовать, умеющим отличать добро и зло.

Публикации по теме:

«Волшебная книга сказок». Сотворчество детей и родителей«Волшебная книга сказок». Сотворчество детей и родителей «Волшебная книга сказок» сотворчество детей и родителей. Добра всем, кто заглянул на страничку! В феврале в нашей группе был реализован.

Консультация для родителей «Безопасность в доме» Консультация для родителей «БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОМЕ»Воспитатель: Альмухамедова Нуржамал Газисовна. Выучите с детьми правила безопасного поведения.

Консультация для родителей «Книга для малышей». «Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего».

Консультация для родителей «Книга в жизни юных читателей» Консультация для родителей «Книга в жизни юных читателей» Россия – большая и могучая страна. А любая страна славится своими людьми. Людьми.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Консультация для родителей «Книга в доме»
Опубликовано: 28 февраля 2021 в 13:20
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 апреля. День российского стоматолога

В православной традиции есть покровитель зубных врачей и их пациентов – это святой Антипа. День его памяти – 24 апреля – и стал Днём российского стоматолога. Есть смысл воспользоваться этим поводом, чтобы...

23 апреля. Всемирный день книг и авторского права

Книги — наши верные друзья, без книг нам быть никак нельзя! Под таким девизом проходит очередной тематический день, посвященный международному книжному празднику. Воспользуйтесь нашей специальной...


Горячие темочки