Консультация для родителей «Культурно-досуговая деятельность в работе ДОУ» (2 фото)

Млада Сидорова
Консультация для родителей «Культурно-досуговая деятельность в работе ДОУ»

Консультация для родителей «Культурно - досуговая деятельность в работе ДОУ»

Культурно-досуговая деятельность в работе МАДОУ «Детский сад №4 «Золотая рыбка» является одним из приоритетных направлений организации творческой деятельности детей, основой формирования общей культуры, активно участвует в формировании духовности, нравственности и воспитанности детей. Культурно-досуговая деятельность дает возможность овладеть всем многообразием национальной и мировой культуры, театрального искусства, народного фольклора, песенного искусства и т. д., а также определенной частью образовательных программ. Через нее у ребенка удовлетворяются потребности в познании окружающего мира, самовыражении и самоутверждении.

Публикация «Консультация для родителей „Культурно-досуговая деятельность в работе ДОУ“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Особенность культурно-досуговой деятельности в том, что она основывается на эмоциональных переживаниях. Получая разнообразные эмоции, как положительные, так и отрицательные (радость, печаль, испуг, обида и т. д., в процессе приятного времяпрепровождения и находясь в состоянии комфорта, ребенок не только приобретает дополнительные знания, умения и навыки, но и утверждается в своих творческих способностях. Это сказывается на интеллектуальном развитии, так как много аспектно удовлетворяет интерес ребенка к познанию окружающего мира.

Культурно-досуговая деятельность осуществляется в процессе развлечений и праздников, что обеспечивает дошкольникам возможность совершенствовать способности и умения в деятельности, носящей развивающий характер. Продуманная организация свободного времени ребенка имеет большое значение для его эстетического воспитания и общего развития. Организованный досуг детей в социально-значимых целях является педагогической и социальной поддержкой растущей личности, средством удовлетворения детских разносторонних потребностей.

Одной из форм культурно-досуговой деятельности в нашем ДОУ является проведение празднований Дней рождения во всех возрастных группах. Такие праздники обычно строятся на сказочных сюжетах или проходят в форме квеста и включают в себя игры, танцы, песни, конкурсы, загадки, театрализованное представление.

Празднование Дня рождения – это день, объединяющий всех, наполненный радостью и весельем. Подготовка к нему вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качества, деятельность в праздничные дни и во время праздников формируют художественный вкус, способствуют взаимопониманию со сверстниками и взрослыми. Ребенок не может быть пассивным созерцателем, наблюдателем и слушателем. Педагоги дают выход желанию детей участвовать в играх, танцах, инсценировках; принимать активное участие в оформлении группы или зала, где проходит празднование дня рождения.

При выборе сюжета и формы празднования Дня рождения ребёнка педагоги ДОУ учитывают возраст детей, пожелания родителей и самого «виновника торжества».

В роли ведущих и сказочных персонажей на празднике выступают музыкальные руководители, воспитатели, родители. Роль последних сложно переоценить. Ведь совместная игровая деятельность не только приносит огромную радость всем участникам, но и способствует укреплению эмоциональной связи поколений, передаче жизненного опыта от старших к младшим. Праздник объединяет детей и взрослых, создает хорошее настроение, делает этот день для ребёнка незабываемым.