Елена Фетищева
Консультация для родителей «Дидактические игры как средство интеллектуального развития детей»
«Игра-это искра зажигающая огонёк пытливости и любознательности».
Игра ребенка – это его первый путь к познанию окружающего мира. Для познавательного развития детей предлагается использовать развивающие игры.
Наблюдая за тем, как дети участвуют в развивающих играх, мы выявляем уровень их знания, уровень их умственного развития. А наблюдая за поведением детей в играх, мы можем открыть ребёнка через его поступки.
Это подсказывает нам, какие игры полезны для детей, в чем они сильны, а в чём нет.
Публикация «Консультация для родителей „Дидактические игры как средство интеллектуального развития детей“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Дидактические игры
- Игрушки. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
Дети любят игры, хорошо знакомые и с удовольствием играют в них. Во время игры основное внимание обращайте на поддержание у детей увлеченности игровой задачей.
Планируя развивающие игры, заботьтесь об усложнении игр, расширения их вариативности, придумывайте более сложные правила для уже известных детям игр.
Если вы будете уделять своему ребёнку 15 минут (именно играя с ним в дидактические игры, ребёнок будет развиваться быстрее.
С помощью дидактических игр дети приучаются самостоятельно мыслить, использовать полученные знания в различных условиях в соответствии с поставленной задачей.
Во время игры развивается речь ребёнка : пополняется и активизируется словарь, формируется правильное произношение звуков, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли.
В процессе многих игр развитие мышления и речи осуществляется в непрерывной связи.
Особая роль в воспитании нравственных качеств личности ребёнка принадлежит содержанию и правилам игры. Поэтому выбирая игру, акцентируйте внимание на том, чтобы дети, играя, усваивали нормы поведения, культурно-гигиенические навыки, чтобы у детей развивались положительные игровые взаимоотношения.
Помимо самостоятельности, активности детей, в игре устанавливается атмосфера доверия между детьми и родителями, между всеми детьми в семье.
Дидактические игры имеют большое значение для обогащения творческих способностей. У детей появляется желание играть в строителей, врачей, парикмахеров.
Игры также развивают речь и сенсорные способности детей : пополняется и активизируется словарь, развивается связная речь, совершенствуются характерные признаки предметов при их обследовании.
Так с помощью игр выявляются индивидуальные особенности детей : их характер, отзывчивость, товарищество, скромность, честность и кроме этого закрепляются знания об окружающем мире.
