Консультация для родителей «Звук [Ы] и буква Ы»

ирина солдатенко
Консультация для родителей «Звук [Ы] и буква Ы»

Тема № 8. Звук и буква Ы

Коррекционно-развивающие задачи.

1. Уточнить с ребенком последовательность элементов автоматизиро-ванных речевых радов.

2. Учить различать гласные звуки по силе голоса (тихо — громко).

3. Научить правильно произносить звук [Ы], выделять его в середине и в конце слов.

4. Учить подбирать слово по первому заданному слогу.

5. Упражнять в образовании множественного числа существительных.

6. Учить анализировать и сравнивать слова.

Публикация «Консультация для родителей „Звук [Ы] и буква Ы“» размещена в разделах

• Буква Ы и звук [Ы]. Конспекты занятий
• Буквы. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

Задание 1. Дидактическое упражнение «Что за чем» (усвоение по-следовательности элементов автоматизированного ряда).

Взрослый выкладывает ряд цифр от 1 до 10 и предлагает ребенку ответить, какая цифра первая? последняя? перед цифрой 5? после 5? между 4 и 6? Сначала Задание выполняется с опорой на карточки, а затем — без них.

Задание 2. Дидактическое упражнение «Тихо — громко».

Взрослый произносит гласные звуки [А], [О], [У] тихо и громко, ребенок определяет, как взрослый произнес эти звуки. Затем взрослый просит ребенка произнести любой гласный звук тихо или громко.

Задание 3. Знакомство со звуком [Ы].

Фонетические упражнения.

Медведь ревет: ыыыы. (произнести звук вслед за взрослым на плав-ном длительном выдохе).

Пароход плывет: ыыыы. ; пароход приближается: ыыыЫЫЫЫ. ; пароход удаляется: ЫЫЫЫыыыы.

Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуля-цию звука [Ы] :

— губки не напряжены;

— зубки разомкнуты;

— язычок отодвинут глубоко в ротик;

— горлышко «работает».

Взрослый объясняет ребенку, что звук [Ы] — гласный (язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха); знакомит ребенка с символом звука [Ы] : пароход гудит: ЫЫЫ. (см. цветную вклейку, и обозначением: красный кружок.

Задание 4. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Ы]» :

а, у, ы, а, у, о, ы. ; ым, ум,. ; ды, мы, ма. ; сыр, мак, рог, дым, топоры, сумка.

Задание 5. Взрослый предлагает ребенку выбрать из ряда нарисованных предметов те, в названии которых есть звук [Ы], голосом выделить звук в слове, определить место звука [Ы] в слове (середина, конец слова, используя карточку и красный кружок.

Задание 6. Договорить последний слог в словах, назвать последний звук в них :

ТЫ: кус., мос., бол., ко. ; ДЫ: са., хо., пло., ря.

Задание 7. Вместе со взрослым закончить слово:

Мы. (-ло, лы. (-жи, сы. (-нок).

Задание 8. Дидактическое упражнение «Один — много» (образование множественного числа имен существительных).

Образовать слово по аналогии и ответить на вопрос: «Какой одинаковый последний звук появился во всех этих словах?»

двор — дворы, забор —. , комар —. , топор —. , шар —.

Задание 9. Вклеить в тетрадь картинки с изображениями предметов, в названии которых есть звук [Ы].

Задание 10. Подобрать слова со звуком [Ы].

Задание 11. Взрослый предлагает ребенку прослушать стихотворение и сказать, какое слово часто в нем слышится. Назвать второй звук в этом слове.

Мыло душистое, белое, мылкое,

Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою.

Если б грязнуля вспомнил про мыло,

Мыло его наконец бы отмыло.

Я. Аким

Задание 12. Вспомнить названия предметов со звуком [Ы].

Задание 13. Выучить считалку:

Аты-баты, шли солдаты,

Аты-баты, на базар,

Аты-баты, что купили?

Аты-баты, самовар,

Аты-баты, сколько стоит?

Аты-баты — три рубля.

Аты-баты, кто выходит?

Аты-баты — это я.

Задание 14. Знакомство с буквой Ы.

С палкой ходит буква Ы,

Ищет ягоды, грибы.

О. Гофман

На что похожа буква Ы?

Игры с буквой.

Задание 15. Анализ слов дом, дым: выкладывание схем слов из кружков, выкладывание слов из букв разрезной азбуки, сравнение слов (общее и различие, чтение, списывание, письмо печатными буквами под диктовку.

Договорить предложения, выбрав подходящее по смыслу слово:

Из трубы идет. Строители построили новый. (дом, дым).