Лучший педагог года

Консультация для воспитателей «Оформление документации как одна из компетенций педагога»

Ирина Анохина
Консультация для воспитателей «Оформление документации как одна из компетенций педагога»

Консультация для воспитателей «Оформление документации – одна из компетенций педагога»

В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако своевременно и корректно оформленная документация, может стать нашим первым помощником, т. к. порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации воспитателя.

Публикация «Консультация для воспитателей „Оформление документации как одна из компетенций педагога“» размещена в разделах

Документация воспитателя включает в себя следующие подпункты:

1. Обязательная документация, куда входят все документы, связанные с организацией воспитательного процесса.

2. Информационно – нормативная документация, в данный подпункт входят все служебные и должностные инструкции, общие сведения о группе, информация о методическом обеспечении воспитательно – образовательного процесса группы.

Обязательная документация.

• Рабочая программа.

• Календарный план воспитательно-образовательной работы,

• Табель посещаемости детей.

• Паспорт группы.

Информационно-нормативная документация воспитателя :

1. Служебные и должностные инструкции:

1. 1. Должностная инструкция воспитателя дошкольных групп.

1. 2. Инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ.

1. 3. Сезонные инструкции по технике безопасности работы на участке.

1. 4. Инструкция по технике безопасности при организации занятий на физкультурной площадке.

2. Общие сведения о группе:

3. 1. Список детей группы (с указанием даты рождения и даты поступления в ДОУ).

4. 2. Режимы группы (на холодный, теплый, адаптационный периоды года).

5. 3. Сетка НОД (основная и дополнительных занятий в кружках).

6. 4. Листки адаптации (для вновь поступивших детей).

7. 5. Сведения о детях и их родителях.

8. Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

9. 1. Основные направления работы и годовые задачи МДОУ на текущий год.

10. 2. Перечень программ и педагогических технологий, используемых воспитателем (составляется вместе со старшим воспитателем).

11. 3. Перспективное планирование по разделам программы.

12. 4. Материалы для диагностики по основным разделам программы.

13. 5. Памятки, рекламные проспекты для педагога по результатам областных и городских мероприятий (курсы, семинары, методические объединения).

Попробуем рассмотреть значение каждого документа в отдельности.

1. Рабочая программа группы.

Рабочая программа воспитателя — должна быть составлена на основе образовательной программы ДОУ. Она должна быть построена в соответствии с возрастными, психологическими и индивидуальными особенностями детей.

Примерная структура рабочей программы воспитателя

1. Титульный лист (наименование, статус программы, автор программы)

2. Пояснительная записка (концепция, цели и задачи курса, структура программы и пояснения к ней, особенности программы)

3. Объем учебной нагрузки

4. Календарно-тематический план

5. Содержание учебного материала, включающего в себя, федеральный, региональный компонент государственного образовательного стандарта, предусмотренный примерной программой

6. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы

7. Список литературы

8. Календарный план группы.

Технология разработки календарных планов

• Общий алгоритм — канва.

Начинать написание плана с режимных моментов: утро; день; вечер; минимум на две недели.

Оформление плана должно соответствовать эстетическим требованиям, так как это визитная карточка ДОУ.

Учитывать соотношение нагрузки детей: эмоциональной; интеллектуальной; физической.

• Учитывать степень усложнения материала.

• Соответствие программно-методическому обеспечению.

• Включать все виды деятельности.

• Прослеживать усложнение приемов, не только наглядных и словесных, но и таких, как коллективный поиск, беседа, развивающие игры.

2. 1. Алгоритм составления календарного плана воспитателя.

• Титульный лист

• Список детей группы, с указанием даты рождения детей.

Для коррекционных групп (логопедические, дефектологические, список детей по подгруппам, с указанием диагноза ПМПК.

• Расписание сетки НОД на неделю (согласно количеству занятий по программе и требованию санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам 2.4. 1. 3049-13)

• Планирование утренней гимнастики (с изменениями на 2 неделю)

Комплекс артикуляционной гимнастики.

Комплекс пальчиковой гимнастики.

Комплекс гимнастики пробуждения

• План взаимодействия с родителями.

• Планирование специально организованных занятий (с указанием дня и даты,

планирование совместной деятельности воспитателя с детьми,

планирование самостоятельной деятельности детей.

3. Табель посещаемости детей группы.

Табель посещаемости, необходим для того, чтобы ежедневно фиксировать количество детей в группе. Это помогает обеспечить питание детей и планомерное проведение занятий (раздаточный материал для каждого ребенка). Также табель посещаемости, помогает воспитателю, медицинскому персоналу, отследить заболеваемость детей в определенный период.

4. Сведения о детях и их родителях.

Публикации по теме:

«Стенгазета — как одна из форм взаимодействия педагога с родителями»«Стенгазета — как одна из форм взаимодействия педагога с родителями» В настоящее время все больше педагогов выбирают, такую форму работы с родителями, как педагогическое информирование семьи через стенгазету.

Конспект мероприятия с детьми подготовительной группы «Одна страна, одна семья, одна Россия!»Конспект мероприятия с детьми подготовительной группы «Одна страна, одна семья, одна Россия!» Конспект мероприятия с детьми подготовительной группы «Одна страна, одна семья, одна Россия!» по нравственно-патриотическому воспитанию,.

Консультация для педагогов «Самообразование педагога — одна из составляющих его профессиональной компетенции» Я чувствую себя вправе сказать: да здравствует самообразование во всех областях. Только те знания прочны и ценны, которые вы добывали.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Консультация для воспитателей «Оформление документации как одна из компетенций педагога»
Опубликовано: 21 апреля 2025 в 07:28
+17Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Консультация для воспитателей «Оформление документации как одна из компетенций педагога»» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Анохина (УИ 341414) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД, Соглашаетесь на обработку данных