Консультация для воспитателей «Психологические приемы организации дисциплины в детском саду»

Олеся Витовская
Консультация для воспитателей «Психологические приемы организации дисциплины в детском саду»

Психологические приемы организации дисциплины в детском саду.

Игры на освоение правил.

«Голосование». Педагог может предложить детям решить, в какую игру они будут играть. Играть будут в ту из них, за которую свой голос отдаст большинство детей. Далее проводиться голосование. Голоса, отданные за каждую игру, педагог отмечает черточками на доске. Затем он предлагает детям определить, каких черточек больше.

По завершении можно провести анализ: Голосовал ли ты за победившую игру? Что ты ощущаешь? В каких еще ситуациях мы можем проводить голосование? Голосуете ли вы иногда у себя дома?

«Большие пальцы вверх, шепчем все вместе». Педагог говорит: я сейчас задам несколько вопросов. Каждый кто знает ответ должен поднять руку, сложить пальцы в кулак, а большой палец поднять вверх. Когда все получат достаточно времени для размышлений и я увижу много поднятых пальцев, я начну считать: раз, два, три. На счет три, вы все вместе должны будете прошептать мне ответ.

«Я помогаю другим». Педагог спрашивает у детей: можете ли вы сказать, кому вы в последний раз помогали? Может быть маме – накрыть на стол? Или бабушке – подмести пол? А когда вы сами в последний раз нуждались в помощи?

Сядьте поудобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха… Представьте прекрасный солнечный, летний день. Вы находитесь посреди чудесного луга. Трава на лугу мягкая и зеленая. Вы садитесь в траву. Дотроньтесь до нее руками и почувствуйте приятную прохладу. Теперь посмотрите вверх, на ясное голубое небо. Вы видите плывущие по небу большие пушистые облака. Попробуйте найти облако, похожее на какого-нибудь зверя. Легкий ветерок гонит облака дальше и одновременно освежает лицо.

Вы ложитесь и растягиваетесь в траве. Вдохните один раз глубоко-глубоко. Тело становится таким же мягким и расслабленным как у тряпичной куклы. Вы лежите в траве безмятежно. Недалеко играют маленькие дети. Доносится их смех. Вдруг какой-то маленький мальчик упал рядом. Он ударился коленкой о камень и заплакал. Вы вскакиваете и подбегаете к нему. Вам хорошо от того, что вы можете помочь другому.

Помогите этому мальчику встать. Осмотрите его небольшую ранку. Скажите ему, что кровь сейчас перестанет течь. Положите руку ему на плечо. Посмотрите, мальчик перестает плакать, он уже почти совсем успокоился. Вам хорошо оттого, что малышу стало лучше. Что еще вы можете сделать, чтобы вернуть ему хорошее самочувствие (пауза 30 сек) Скажите себе: я уже большой и могу помогать другим, а когда надо будет, другие помогут мне. Теперь вы можете попрощаться с малышом и вернуться с летнего луга назад. Немного потянитесь, выпрямитесь, подвигайте пальчиками рук и ног. Энергично выдохните и откройте глаза.

Анализ игры: Что ты еще сделаешь, чтобы помочь малыщу прийти в себя? Ощущаешь ли ты себя уже достаточно большим для того, чтобы помогать другим? Что ты можешь сделать для кого-нибудь из членов твоей семьи, чтобы его обрадовать? Как тебе помогают твои братья и сестры? Как ты чувствуешь себя после того, как кому-нибудь поможешь?

«Тихие и громкие голоса» Для проведения понадобится бумажный пакетик, или тканевый мешочек, который предварительно можно оформить. Педагог спрашивает у детей: можете ли вы мне сказать, каким голосом вы разговариваете, играя на площадке? Что происходит с вашим голосом, когда мы все приходим в группу, и начинаем заниматься? Почему в группе нам нужны тихие голоса?

Я принесла вам красивый мешочек. Когда вы заходите в группу, вы можете сложить ваши громкие голоса с улицы в этот мешочек, чтобы они никому не мешали, и ни у кого не вызывали боли в ушах. Кто хочет обойти с этим мешочком группу и собрать в него все громкие и шумные голоса?

Анализ игры: Доставляет ли удовольствие говорить и кричать на улице громким голосом? Трудно ли говорить в группе более спокойным и тихим голосом? У кого в нашей группе самый красивый и сильный голос? Кто из нашей группы может говорить спокойным и громким голосом? Нравятся ли вам голоса воспитателей?

«Эстафета хороших известий». При проведении игры необходимо проследить за тем, чтобы каждый ребенок принял участие. Если группа большая, не допускать, чтобы дети говорили слишком долго. Для проведения игры понадобится мяч.

Педагог: Я хочу, чтобы каждый из вас рассказал нам сейчас о чем-нибудь приятном, что случилось с ним вчера в группе. Пока вы говорите, мячик находится у вас в руках. Когда вы закончите, передайте эстафету хороших известий, т. е. бросьте мячик кому-то другому, кто сидит недалеко от вас.

Публикации по теме:

Консультация для воспитателей «Дорожка здоровья в детском саду» Дорожка здоровьяХорошо, если территория детского сада большая или рядом есть лес или парк. Именно здесь можно разместить дорожку здоровья.

Консультация для воспитателей «Дисциплина в детском саду» Дисциплина в детском саду — это основа спокойствия и порядка в группе. Дисциплина нарушается тогда, когда затрагиваются свободы другого.

Консультация для воспитателей «Игры по экологии в детском саду» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 4» Консультация для воспитателей.

Консультация для воспитателей «Безопасность детей в детском саду» Ни для никого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу.

Консультация для воспитателей «Безопасные условия пребывания детей в детском саду» Консультация для воспитателей «Безопасные условия пребывания детей в детском саду» Факторы безопасности детей в детских учебных заведений.

Консультация для воспитателей «Книжный уголок в детском саду» Консультация для воспитателей «Книжный уголок в детском саду» Литература, с которой впервые встречается ребенок должна ввести его в мир.

Консультация для воспитателей «Культура питания в детском саду» Культура питания в детском садуПсихологический комфорт детей во время их пребывания в образовательном учреждении во многом зависит от организации.

Консультация для воспитателей «Методы и приёмы руководства организацией нетрадиционного рисования в детском саду»Консультация для воспитателей «Методы и приёмы руководства организацией нетрадиционного рисования в детском саду» Изобразительная деятельность - один из путей воспитания у детей чувства прекрасного; умение замечать красивое в явлениях природы, жизни.

Консультация для воспитателей «Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду» "Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, Приобретают способность сами ставить вопросы И получать на них фактические ответы, оказываясь На.

Консультация для воспитателей «Секреты успешной дисциплины» Для педагога важно способствовать формированию этических и моральных норм ребенка, развитию самоконтроля, для того чтобы индивидуальное.

Библиотека изображений:
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Консультация для воспитателей «Психологические приемы организации дисциплины в детском саду»
Опубликовано: 19 ноября 2017 в 20:40
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
23 января. День ручного письма

День почерка или день ручного письма — красивому почерку посвящен этот праздник. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, помогающих подготовить детскую руку к письму и научить красиво...

23 января. День морозных узоров на МААМ

Всю страну сейчас радуют и заставляют одеваться потеплее Крещенские морозы (19-25 января). Самое время поговорить с детьми о чудесном творении природы – морозных узорах, а также организовать для ребят...

Конспект НОД по конструированию в технике бумагопластика «Зайка беленький» в младшей...
Программные задачи Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги — сминание бумаги. Закреплять знания и представления о диких животных – зайце....
Групповой творческий конкурс «Макет по сказке «Морозко»
Зима – одновременно суровое и прекрасное время года. Как только на землю опускаются первые снежинки, природа погружается в зимнюю сказку. Белоснежный...
Мастер-класс изготовления ёлочных украшений «Пряники»
Мастер-класс изготовления ёлочных украшений "Пряники" Добрый вечер, уважаемые коллеги, педагоги, друзья и просто гости моей странички! Очень хочу...