Алёна Колова
Консультация музыкального руководителя «Использование мнемотехники для разучивания песен»
Как сформировать речь ребенка, помочь ребенку почувствовать ритм речи, мелодию слов, переживать содержание услышанной речи?
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. Использование мнемотехники для дошкольников в настоящее время становится более актуальным. Особое место в работе с детьми занимает использование в качестве дидактического материала – мнемотаблиц.
Публикация «Консультация музыкального руководителя „Использование мнемотехники для разучивания песен“» размещена в разделах
- Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
- Консультации для родителей
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Музыка. Консультации для родителей
- Песни. Все материалы на тему песен
- Поем, учимся петь. Консультации для родителей
- Темочки
Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Это графическое или частично графическое изображение персонажей песни, сказки, стихотворений, явлений природы, некоторых действий. Изобразить нужно так, чтобы нарисованное было понятно детям.
Начинать занятия с использованием мнемотехнических приёмов следует как можно раньше, так как у детей дошкольного и младшего школьного возраста ведущий вид памяти — зрительно-образный
Самый простой вид мнемотехники – это картинка. Например, ваш малыш ходит в детском саду в группу «Ягодка». На его шкафчике изображён этот ягодки, над умывальником его полотенце висит под изображением ягодки т. д. Таким образом, ребёнок запоминает, что его вещи – те, которые находятся под определённой картинкой.
То есть можно сто раз повторить малышу стихотворение, но он всё равно будет путать слова и предложения. Однако нарисовав сюжет или представив смешанную схему из картинок, знаков и слов, он быстро сообразит, что к чему.
Как могут помочь эти методы в музыкальном воспитании детей?
(в частности вразучивании песни)
Чем нам может помочь картинка или таблица?
•запомнить последовательность (вступление, куплет, припев)
•легко запомнить текст
•повысить внимательность (схемы и таблицы требуют сосредоточенного рассмотрения для полного понимания тех или иных действий) ;
•развивать образное мышление (наглядность помогает находить связи между музыкальным образом и словом) .
Исполнение выученной песни с видеорядом будет более выразительным и легким.
