Балобанова Елена
Консультация-отчёт «Развиваем творческую активность детей совместно с родителями»
«От того, как прошло детство, кто вёл
ребенка за руку в детские годы, что вошло
в его разум и сердце из окружающего мира –
от этого в решающей степени зависит, каким
человеком станет сегодняшний малыш».
/В. А. Сухомлинский/
Что такое творческая активность? Это свободный полёт воображения, способность к фантазии, интуиция, которые могут вылиться в изобретения и открытия.
Публикация «Консультация-отчёт „Развиваем творческую активность детей совместно с родителями“» размещена в разделах
В системе образования последнее время особое место принадлежит совместной деятельности детей и родителей, которое выступает как средство мотивации развития личности к познанию и творчеству через широкое разнообразие видов деятельности.
У каждого человека есть потребность в творческой деятельности и творческие способности. К сожалению, часто они остаются нереализованными. В детстве человек ищет возможности реализовать свой творческий потенциал, но, иногда, наталкивается на сопротивление среды и ближайшего окружения. Если ребёнок не приобретает положительный опыт творческой деятельности, то в зрелом возрасте у него может сформироваться убеждение, что это направление развития ему не доступно. А ведь именно через творчество человек может раскрыться как личность.
Что же такое творчество - это деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно исторической значимостью. Творчество даёт человеку переживание своей целостности. Оно отражает его внутренний мир, его стремления, желания, переживания. В момент творчества человек наиболее полно и глубоко переживает себя как личность, осознаёт свою индивидуальность.
«Творчество,- пишет психолог В. В. Давыдов, - является уделом всех, … оно обязательно должно являться нормальным и постоянным спутником детского развития».
Творческие задатки у разных людей различные. Они зависят от свойств нервной системы, её «пластичности», эмоциональной чувствительности, темперамента и во многом определяются наследственностью. Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают,что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. Совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение. Совместное творчество восполняет недостаток родительского внимания, ведь родители обычно весь день проводят на работе, оно снимает давление авторитета родителей, позволяет ребёнку выразить себя, ощутить свою значимость (особенно когда родители устраивают маленькую домашнюю галерею его работ). Развивать творческую активность детей возможно только через подхватывание и направление в русло продуктивной деятельности инициатив ребёнка в совместной деятельности педагога, родителя и ребёнка Совместное творчество детей и родителей вызывает массу положительных эмоций и создает в семье особо теплую атмосферу.
На родительском собрании мы познакомили родителей с нетрадиционными видами материалов, которые можно использовать в совместном творчестве с ребёнком как дома, так и в детском саду. Выяснили их роль в развитии детей. Показали выставку работ детей группы и убедили родителей, что их дети любят фантазировать и мастерить особенно из нетрадиционных материалов: фантиков от конфет, из пластмассовых крышек, из капсул киндер-сюрпризов, из ватных дисков и т. д.
и т. д.
Родители с удовольствием откликнулись на предложение принять участие в семейных конкурсах в детском саду:
• «Креативная ёлочка», который проходил в рамках празднования Нового года,
• «Весенний букет», проходивший в рамках празднования 8 Марта,
• собирался транспорт, сделанный руками родителей и детей из разных материалов для мини-музея «В мире транспорта».
Все выполненные работы отличаются разнообразием использованного материала, техникой исполнения. По результатам конкурсов оформлена фотовыставка сотворчества детей и родителей. Такая форма работы позволяет вовлекать родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада, даёт родителям и детям продемонстрировать свои творческие способности.
Думаю, что родители нашей группы продолжат активное участие в мероприятиях группы, детского сада, города.
Балобанова Елена | Все публикации
