Ольга Скрипченкова
Консультирование родителей при организации онлайн-занятий по английскому языку
В условиях пандемии дистанционные занятия необходимы в рамках непрерывного образования. Исходя из этого, была создана программа для продолжения изучения английского языка на базе билингвальной группы.
Для осуществления дистанционных занятий по английскому языку важным аспектом было консультирование родителей и их неотъемлемая помощь в организационных моментах.
Публикация «Консультирование родителей при организации онлайн-занятий по английскому языку» размещена в разделах
- Английский для детей. Консультации для родителей
- Английский язык для дошкольников
- Иностранный язык в школе
- Консультации для родителей
- Сидим дома с пользой!
- Темочки
По средствам группового чата Viber было предложено установить облачную платформу для проведения онлайн видеоконференций и видео вебинаров ZOOM на ПК, планшет либо же смартфон. Предварительно и в ходе установки данной программы была проведена консультация для родителей, а также онлайн вебинар для настройки связи и технической поддержки. Благодаря вышеперечисленным мерам, установка, настройка и эксплуатация программы не вызвала сложности и процесс обучения велся без затруднений.
Чтобы минимизировать стресс использовались активитис из оффлайн занятий они переносились на виртуальную доску и визуализировали весь контент лексического материала.
Для фиксирования прогресса и достижений каждого ученика, а также создания индивидуального портфолио был создан аккаунт в программе ClassDojo. Для повышения мотивации за каждое занятие воспитанники получали баллы и бонусы, а родители имели возможность просматривать достижения своего ребенка и задавать интересующие вопросы в чате.
Однако, несмотря на все плюсы дистанционного обучения, такие как высокая мобильность, возможность использования в процессе обучения информационных технологий, отсутствие ограничений по локации, были выявлены и недостатки данного вида образовательной деятельности.
Среди них потребность к постоянному доступу к источникам информации и сети интернет, неизбежные технические проблемы и низкая скорость, отсутствие в семье ребенка свободного ПК или другого гаджета.
Исходя из всего вышеперечисленного, целесообразно сделать вывод о том, что, несмотря на все сложности и тонкости организации процесса обучения, занятия по английскому языку для дошкольников в формате онлайн не только интерактивны и познавательны, но и не менее продуктивны, чем оффлайн образовательная деятельность. Стоит отметить увлеченность и активное участие родителей в данном процессе, что послужило стимулом совместного времяпрепровождения, а также было очень интересно и необычно наблюдать за успехами и прогрессом своего ребенка в столь необычной форме.
