Ирина Голосовская
Контрольно-итоговое занятие. Предметно-декоративная аппликация. Галстук для папы
Предметно - декоративная аппликация
Задачи: вызвать у детей интерес к подготовке подарков и сувениров. Показать способы изготовления галстука из цветной бумаги (или ткани) для оформления папиного портрета. Подвести к пониманию связи формы и декора на сравнении разных орнаментальных мотивов. Объяснить особенности устных поздравлений (наличие особого, подчёркнуто эмоционального, обращения и пожеланий, связанных с тем или иным событием).
Обучающие:
Публикация «Контрольно-итоговое занятие, Предметно-декоративная аппликация, Галстук для папы» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Галстук
- День защитника. Аппликации к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013
- Познакомить с новыми техниками выполнения изображения из нетрадиционных материалов c использованием ткани.
Развивающие:
- Развивать наблюдательность, композиционные умения, чувство цвета.
- Совершенствовать навыки работы с клеем, тканью
- Развитие познавательных интересов, творческих способностей детей, мелкую и общую моторику.
Коррекционные: расширение и активизация словаря по теме.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям.
Предварительная работа. Рассматривание разных галстуков, обследование формы, сравнение узоров (геометрических, растительных, зооморфных, абстрактных). Изготовление папиных портретов (на занятии по рисованию). Беседа о празднике защитников отечества.
Материалы, инструменты, оборудование. Цветная бумага, лоскутки и полоски ткани разной расцветки, ножницы, простые карандаши, фломастеры или маркеры. Портреты пап, нарисованные детьми на занятии по рисованию.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация», «Музыка».
Ход занятия
1. Беседа.
Воспитатель показывает детям женский шейный платок и традиционный мужской галстук.
- знаете ли вы, что это такое?
- Да, это мужское и женское украшение и детали туалета.
Воспитатель предлагает примерить понравившийся галстук.
Идёт демонстрация нескольких текстильных галстуков разной расцветки и формы. Показ других видов галстуков (бабочка, шейных платков, кашне, шарфов.
Воспитатель советует подумать, какую деталь туалета, дети хотят подготовить, чтобы оформить портрет своего папы.
Напоминает детям, что галстук или шарф будет выступать из портрета, свисать вниз из рамочки, - поэтому прикрепляться будет не наглухо, а лишь в одном месте – на шее под воротничком.
Прежде чем приступить к работе, разомнем наши пальчики.
2. Пальчиковая гимнастика «Лесные животные»
Это зайчонок, это бельчонок,
Это лисенок, это волчонок
(сгибают пальцы, в кулак, начиная с мизинца)
А это спешит, ковыляет спросонок
Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.
(вращают большим пальцем)
3. Воспитатель: Ну, вот ребята, теперь наши пальчики готовы можете приступать к выполнению задания.
Выполняют работу под музыку. Если ребенок затрудняется, то воспитатель помогает индивидуально окончить работу.
4. Воспитатель: Молодцы! Пока сохнет клей, сделаем зарядку!
Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево - вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
В заключение занятия рассматриваются и анализируются выполненные работы.
Воспитатель: Мне сегодня очень понравилось заниматься с вами. Вы замечательно справились со всеми заданиями.
Какие красивые и яркие у нас получились картины! И пусть они порадуют ваших пап.
Молодцы!
Что вам особенно понравилось, запомнилось на сегодняшнем занятии? (Ответы детей).
Уборка рабочего места.
После занятия.
Дети с воспитателем оформляют портреты пап, составляют устные поздравления (которые воспитатель может записать на обороте портретов). Готовят выставку.
