КОП для детей второй младшей группы «Учимся ухаживать за собой»

Анна Бабикова
КОП для детей второй младшей группы «Учимся ухаживать за собой»

Пояснительная записка

В целом реализация цели данной практики направлена на актуализацию задач воспитания культурно-гигиенических навыков и положительного отношения к здоровому образу жизни детей.

Актуальность. Современная жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей.

Цель: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков у детей.

Задачи:

Публикация «КОП для детей второй младшей группы „Учимся ухаживать за собой“» размещена в разделах

• Краткосрочная образовательная практика. КОП в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016

1. Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой.

2. Расширить знания родителей о режиме дня, формировании культурно-гигиенических навыков для сохранения и укрепления здоровья детей.

Оборудование и материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Возраст: дети 3-4 лет (младшей группы).

Срок реализации: 1 месяц (1 октября - 31 октября 2016 г).

Количество занятий: 4 занятия.

Режим занятий: 1 раз в неделю по пятницам.

Продолжительность занятия: 15 минут.

Предполагаемые результаты работы:

1. Снижение заболеваемости детей за счет повышения совместной двигательной деятельности детей с родителями.

2. Приобретение устойчивого культурно-гигиенического навыка.

3. Организация и соблюдение режима для детей дома.

Итогом реализации программы будут сформированные навыки личной гигиены.

Технологическая карта

Название практики: "Учимся ухаживать за собой".

Возраст детей 3-4 года.

Цель: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков у детей.

Количество детей : 6 человек.

ФИО педагога: Бабикова Анна Викторовна.

Тема № 1. Беседа «Путешествие в царство Гигиены»

План проведения:

Беседа по теме.

Чтение А. Барто «Девочка чумазая»,К. Чуковский «Мойдодыр».

Беседа по теме.

Задачи:развивать у детей понимание значения необходимости гигиенических процедур (объяснить назначение мытья рук, купания).

Материалы: дидактические игры, литературные произведения и картинки по теме Результат: сформировано представление об элементарных правилах гигиены

Тема № 2. Дидактическая игра – занятие «Как нужно ухаживать за собой»

План проведения:

Принадлежности личной гигиены

д/и «Что мне нужно»

Атрибуты заместители предметов гигиены.

Задачи: повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой.

Материалы: классификация принадлежностей для умывания, принятия душа, расчесывания, подстригания ногтей, чистки зубов, дидактические игры и картинки по теме. Результат: сформировано представление о предметах личной гигиеныи их назначении

Тема №3. Сюжетно-дидактическая игра «Научи куклу Машу правильно мыть руки» План проведения:

Рассматривание и обсуждение комплекта иллюстраций «Я умываюсь».

Игры по теме.

Задачи:закреплять знания детей о необходимости гигиенических процедур, закреплять умения правильно мыть руки.

Материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Результат: дети научатся правильно мыть руки.

Тема № 4. Занятие «Волшебная щеточка»

План проведения:

Рассматривание схемы правильной чистки зубов,

д/и «Чего боятся наши зубы»

Задачи: объяснить детям, зачем ежедневно нужно чистить зубы.

Познакомить с приемами чистки зубов.

Материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Результат: дети научатся правильно чистить зубы.

Список литературы

1. Бачурина, В. Н. Новые развивающие игры для дошколят [Текст] : популярная литература. /В. Н. Бачурина–М. :ДОМ XXI век РИПОЛ классик, 200.–С. 114-118.

2. Богина, Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях [Текст] : методическое пособие/Т. Л. Богина. –М. :Издательство «Мозаика-Синтез», 2006. – С. 94 -96

3. Доскин, В. А. Растем здоровыми [Текст] :пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры /В. А. Доскин, Л. Г. Голубева– М: «Просвещение», 2002. С. 52–55.

4. Расту культурным [Текст] :-Полиграф–Проект Москва 2011. С. 12-24.

6. Картушина, М. Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 3-4 лет [Текст] : методическое пособие / М. Ю. Картушина. – М. : ТЦ «Сфера», 2004. С. 30–33, 43-48с.