Екатерина Клешковских
Коррекционное занятие в младшей группе по развитию ориентировки в пространстве «Защитники отчества»
младшая группа (3-4 года)
Тема недели: «Защитники отечества»
Вид занятия : развитие ориентировки в пространстве
Коррекционно - развивающие задачи
*формирование умения ориентироваться в схеме собственного тела;
* развитие умения понимать предлоги пространственного значения, правильно употреблять их в речи (полка верхняя, нижняя);
Публикация «Коррекционное занятие в младшей группе по развитию ориентировки в пространстве „Защитники отчества“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Ориентировка в пространстве
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
*формирование умения находить геометрические фигуры по заданному цвету и форме
* развитие интереса к поддержанию порядка в группе (уборка строительного материала, игрушек);
* развитие умения удерживать статистические позы рук (танк, бинокль, вертолет);
Речевые задачи
* Словарь: ближе –дальше, верхняя-нижняя полка, рука правая-левая
Ход ЗАНЯТИЯ:
Педагог входит в группу, приветствует детей.
Ребята, посмотрите какой красивый сундучок у меня в руках. Этот сундучок необычный, в нем живут настоящие сказки. Хотите послушать сказку?
Педагог с детьми садятся на ковер. Педагог рассказывает сказку о мальчике Вите:
«В одном неизвестном городе жил был один очень хороший мальчик, которого звали Витя. Мама с папой очень любили мальчика, заботились о нем и отпускали на выходные погостить к бабушке. Бабушка тоже очень любила Витю о покупала ему разные игрушки: самолетики, вертолеы, бинокль, танки, пушки. (педагог достает по одной игрушке из сундучка, выкладывает их на стол и просит детей изобразить каждую игрушку на пальчиках)
Дети выполняют упражнения - статические изображения пальцами фигуры из пальчиков: «самолетики», «вертолеты», «бинокль», «танки», «пушки»
Больше всего Витя любил играть вертолетом.
Педагог предлагает детям одеть на правую руку вертолет (вертолетиком на резиночке) и поиграть. (Суть игры заключается в том, что детям необходимо как можно быстрее найти глазами заданную фигуру и поставить туда указательный пальчик, приложение № 1)
Витя любил играть игрушками, но к сожалению, он не любил убирать игрушки на свои места. Однажды, вечером, бабушка пришла в комнату к Вите и увидела, что все Витины игрушки разбросаны по полу. Бабушка попросила Витю убрать поставить все игрушки на полку. Но Витя сказал : «Я не умею.» и пошел спать. А утром, когда мальчик проснулся, он увидел, что все игрушки из его комнаты исчезли… он побежал к бабуке и спросил : «Бабушка, а где мои игрушки?»
-Мой мальчик- сказала бабушка- все игрушки, котрые разбросаны на полу, игрушки которые ломают дети забирает Фея чистоты, она моет эти игрушки и аккуратно раскладывает их по полочкам в своем сказочном домике.
Мальчик горько заплакал…
Ребята, как Вы думаете, а мальчик понял свою ошибку?
Педагог слушает ответы детей и предлагает детям выполнить задание на развитие зрительно моторной координации (приложение № 2)
«Помоги мальчику поставить игрушки на свои места» (педагог следит за тем, чтобы дети держали правильно карандаш, проговаривает четко название полок «Поставьте игрушку на верхнюю полк…»)
Педагог предлагает детям отдохнуть и выполнить гиманстику для глаз
Гимнастика для глаз
Головушка соловушка (повороты головы)
Глазки –краски (дети зажмуривают и открывают глаза)
Реснички-сестрички (дети быстро моргают глазами)
Ушки –неполсушки (дети смотрят глазами влево и впаво)
Ребята, а хотите узнать, что было дальше в сказке?
Фея чистоты вернула мальчику все игрушки и подарила ему книгу «Маленьким чистюлям».
Педагог достает из сундучка книгу и предлагает детям посмотреть, что есть еще в волшебном сундучке. Дети достают из сундучка маленькие мешочки. В мешочках находятся счетные палочки. Педагог предлагает детям выложить из палочек геометрические фигуры и человечков ( варианты: руки человечков подняты вверх, опущены вниз)
Ребята, понравилась Вам сказка из волшебного сундучка?
А Вы не знаете мальчиков, похожих на Витю, таких мальчиков или девочек, которые не любят собирать игрушки и ухаживать за ними?
Я случайно услышала, что когда фея Чистоты прилетала к Вам в группу, она заметила, что все игрушки в Вашей группе чистые и аккуратно расставлены на свои полочки.
Педагог предлагает детям рассмотреть книгу «Маленьким чистюлям»
