Краткосрочная образовательная практика «Топиарий из бумажных салфеток «Золотая осень»

Татьяна Владимировна Пешкова
Краткосрочная образовательная практика «Топиарий из бумажных салфеток «Золотая осень»

Краткосрочная образовательная практика

Тема: «Золотая осень». Топиарий из бумажных салфеток»

Воспитатель МБДОУ детский сад «Звёздочка» Пешкова Т. В.

Старшая группа «Солнышко»

Краткая аннотация (основная идея):

В современном мире нет недостатка в живых цветах. Цветы. Сложно представить себе что-либо более красивое. Казалось бы, простая на первый взгляд вещь, как гофрированная бумага, бумажные салфетки, могут превратиться в настоящий шедевр.

Топиарий сейчас называют "деревом счастья", а в Древнем Риме топиарий-раб, который подстригал кусты, придавая им определенную форму. В 17 веке, искусство придавать форму растениям, широко распространилось во Франции, в Версале, а в Россию ввел декоративное оформление растений Петр I.

Цель программы:

Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.

Задачи программы:

- Учить работать с разными фактурами, научить изготавливать цветы из салфеток.

-Закрепить знания детей о цветах.

- Побуждать детей отгадывать загадки.

- Познакомить детей с видом объёмной аппликации – торцеванием.

- Развивать внимание, мелкую моторику, память, речь, логическое мышление, эстетический вкус, фантазию, цветовосприятие.

- Обогащать словарный запас.

- Воспитывать аккуратность.

- Воспитывать любовь к родной природе и бережное отношение к ней.

- Воспитывать дружелюбные отношения в детском коллективе, развивать навыки сотрудничества.

- Учить детей адекватно оценивать свои работы и работы сверстников.

Оборудование и материалы:

1. Декоративный горшок;

2. Салфетки желтого, оранжевого, красного цвета, зеленая гафр. бумага;

3. Палочки для суши - 3шт;

4. Алебастр или гипс;

5. Декоративные листочки, ягоды;

6. Газета 2-3 шт;

7. Клей момент, клей ПВА;

8. Атласные ленточки (узкие, длиной примерно 80 см);

9. Нитки;

10. Ножницы;

11. Пенопласт;

12. Степлер;

13. Карандаши;

14. Запись «Осенний вальс» Ф. Шопен.

Ход занятия:

Организационный момент. Вводная часть.

Дети заходят под музыку «Осенний вальс» Ф. Шопена и рассаживаются.

Воспитатель:

- За окнами чудесная солнечная погода. Какое сейчас время года? (Да, осень)

- А какой сейчас месяц? (Да, первый месяц осени - сентябрь)

- А вы любите осень? За что вы любите осень? Что можно делать осенью? (Гулять, играть на улице, собирать грибы, делать гербарий).

Стихи про осень.

Загадки про осень.

***

Утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят.

И летят, летят, летят…

- осень -

***

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

- осенью –

***

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

- осенний лист -

***

Листья падают с осин,

Мчится в небе острый клин.

- осень -

- "Осенняя пора - очей очарование". Вот и наступила осень-красивое время года и мне захотелось создать свое осеннее деревце.

Мастер-класс с пошаговым фото.

Воспитатель демонстрирует ребятам каждое действие.

1. Возьмите каждый по салфетке.

2. Салфетку сложить пополам, потом ещё раз пополам.

3. Соединить все слои, пробив их степлером.

4. Пробей для прочности ещё раз, расположив скрепки крест-накрест.

5. Дети, возьмите ножницы и вырежьте круг.

6. Сделай надрезы глубиной примерно 10 мм через равные промежутки.

7. Подними верхний тонкий слой.

8. Сожми его пальцами вокруг центра.

9. Поднимай следующие слои и также сжимай их пальцами.

10. Подними все слои друг за другом. Можно поднимать по 2-3 слоя одновременно.

11. Получился пышный цветок.

- Теперь мы сможем такими соцветиями украсить наш топиарий-дерево счастья.

Самостоятельная работа.

Воспитатель:

- Прежде чем вы приступите к выполнению задания, нужно повторить правила техники безопасности при работе с инструментами (ножницами и клеем).

Техника безопасности при работе с ножницами и степлером.

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия. Также при работе со степлером нужно соблюдать осторожность, не подставлять пальцы под степлер.

Техника безопасности при работе с клеем.

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

(Звучит музыка «Осенний вальс»)

Коллективная работа.

Воспитатель:

- А теперь украсим наше дерево-топиарий.

(Дети делают цветы, а я приклеиваю их на дерево)

А между цветочками мы должны ещё приклеить листочки. А листочки выполняют при помощи техники, которая называется торцевание.

Техника торцевание.

Надо взять квадрат из салфетки или из гафры, поместить его в центр тупой части карандаша и края салфетки прижать, как бы укутать его. Когда кончик карандаша плотно обернут, намазываем клей. Сначала наклеим цветки по кругу, а потом заполним все недочёты при помощи торцевания-приклеим листочки.

После того, как дети закончат работу с клеем, предложить им вытереть руки влажными салфетками.

Физкультминутка «Цветок».

У каждого из вас кисти рук превратились в цветок. Лепестки закрыты, плотно сомкнуты.

Утром рано он закрыт (кисти рук находятся в исходном положении).

Но к полудню ближе (ладони отходят друг от друга, подушечки больших пальцев прижаты к концам указательных, кисти рук напоминают полураскрытый бутон).

Раскрывает лепестки, красоту их вижу (кисти рук у запястья соединены, а пальцы плавно расходятся в разные стороны, напоминая раскрывшийся цветок).

К вечеру цветок опять закрывает венчик (пальцы сомкнуть — нераскрывшийся цветок).

И теперь он будет спать (кисти рук в исходном положении).

До утра, как птенчик (кисти рук положить под щеку — имитация сна).

Ожидаемые результаты (продукт деятельности):

• овладение различным приёмам работы с бумагой;

• достижения определённого уровня развития внимания, памяти, мышления, пространственного воображения, мелкой моторики рук и глазомера;

• ознакомления с искусством «Объёмные цветы», «Топиарий»;

• применение знания и умения в практической деятельности (выполнение поделок в самостоятельной деятельности);

• помощь своим товарищам при изготовлении поделок;

• проявления творчества при изготовлении поделок (дополнительные детали).

Публикации по теме:

Краткосрочная образовательная практика «Боулинг» по физическому развитиюКраткосрочная образовательная практика «Боулинг» по физическому развитию Краткосрочная образовательная практика «Боулинг» по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. воспитатель Дядькина.

Краткосрочная образовательная практика «Дружные пловцы»Краткосрочная образовательная практика «Дружные пловцы» Тематический план занятий Тема: «Водные виды спорта – Плавание». Задачи. 1. Познакомить детей с водными видами спорта- плавание, с аксессуарами.

Краткосрочная образовательная практика «Лабиринт» Технологическая карта КОП ТН Лабиринт. название Аннотация (основная идея) Познакомить детей с новым динамическим конструктором- лабиринт.

Краткосрочная образовательная практика «Оптические иллюзии» Возраст детей: 5-6лет Количество детей:6-8 человек Количество занятий: 3 Цель: формирование пространственного мышления Задачи: 1. Закрепить.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Осень
Автор публикации:
Краткосрочная образовательная практика «Топиарий из бумажных салфеток «Золотая осень»
Опубликовано: 1 октября 2018 в 19:16
+18Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт «Наши подарки Деду Морозу» в средней группе
Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о том, как мы делали подарок нашему любимому Дедушке Морозу. 18 ноября всей страной и...
Развивающая образовательная ситуация «Права и обязанности детей» в средней группе
Задачи: дать детям элементарные знания о правах и обязанностях ребенка. Развивать диалогическую речь, логическое мышление. Формировать доброжелательное,...
Коммуникация. Для детей среднего дошкольного возраста «Кот Тюпа»
Программное содержание. Связная речь: Формировать умение детей коллективно составлять рассказ по серии сюжетных картин, давать ему точное название, учить...
Музыкальная непосредственно — образовательная деятельность в старшей группе
Программные задачи: Побуждать к различению звуков по высоте в пределах чистой квинты. Пополнять запас танцевальных движений, побуждать выразительному...
Праздничная открытка ко Дню матери «Ладошка для мамочки»
Почти во всех странах земного шара, пусть и не в одно и то же время, но отмечается уникальный праздник – День матери. Его поистине можно назвать праздником...