Юлия Букарова
Краткосрочный познавательный проект «Огород на окне. Весенние фантазии»
Краткосрочный познавательный проект в период с 4 марта 2013 по 26 апреля 2013г. во второй младшей группе № 11 МБДОУ №20 "Ёлочка" ЗМР РТ
Тип проекта: исследовательский.
Вид проекта: краткосрочный (март – апрель 2013г., групповой.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Проблема: дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.
Цель исследования:
• Расширять представления детей об окружающем мире;
Публикация «Краткосрочный познавательный проект „Огород на окне, Весенние фантазии“» размещена в разделах
- Весна. Весеннее оформление окон
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Проекты
- Огород. Проекты, проектная деятельность
- Огороды на подоконнике
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013
• Закреплять и расширять представления детей об овощных культурах; обогатить словарный запас; учить отгадывать загадки.
• Учить детей ставить перед собой цель – подготовить инструменты, рабочее место и убрать за собой.
• Формировать положительное взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками.
• Развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.
• Воспитывать уважительное взаимоотношение ребенка со взрослыми
• развитие интереса к исследовательской деятельности в процессе выращивания растений.
Задачи исследования:
• Формировать положительное отношение к труду.
• Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения.
• Формировать умение договариваться с пом. воспитателя о распределении работы, ответственное отношение к порученному заданию.
• Закреплять знания детей о растениях, об условиях, необходимых для роста растения; развивать речь детей, активизировать словарь (корень, луковица, посадить, углубление, условия, стрелка) .
• Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.
• Разъяснять значимость труда.
• Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к его результатам.
• формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;
• расширять знания детей об особенностях строения и условиях роста растений;
• привлекать детей к активной самостоятельной деятельности по выращиванию растений;
• воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;
• активизировать речь и обогащать словарь детей;
• формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1 Этап проекта.
Предварительная работа
Поисковая работа по подбору:
- иллюстративного материала;
- литературных произведений;
- информационного материала о растениях (энциклопедии);
- дидактических, сюжетно-ролевых, театрализованных игр;
- создание условий для организации работы: подготовка тары, почвы, семян.
2 этап проекта.
Продуктивный.
- цикл познавательных занятий по изучению культурных и декоративных растений;
Чтение сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка»
Просмотр мультипликационного фильма «Дюймовочка»
Художественная литература: Р. Н. С. «Репка», «Вершки и корешки»,
Пословицы и поговорки о семье, о труде, загадки о растениях
- исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания культурных и декоративных растений: посадка, полив, рыхление растений «Дежурная леечка»
- наблюдения за растениями
- отражение результатов исследования через художественно-творческую деятельность детей: рисование «овощи и фрукты», лепка «Что растет у нас на огороде», «Цветочная поляна»
Сотрудничество с семьёй:
• Составление рассказов с детьми «Что росло у нас на огороде»
• Сбор семян и рассады
• Сбор материала и атрибутов для оформления огорода на окне.
• Участие в оформлении и дизайне огорода на окне
• «Уход за комнатными растениями дома»,
Защита проекта.
Приложение: фотоотчет о проделанной работе.
Наши первые всходы.
совместное творчество детей и родителей.
уход за растениями.
вот она наша сказка. полюбуйтесь.
Но мы на этом не остановились, с началом летнего сезона все культуры были высажены на участке в специальные клумбы.
