татьяна панфилова
Краткосрочный проект по формированию культурно-гигиенических навыков «Чистюли»
МКДОУ д/с №5 г. Пласта
Краткосрочный проект
по формированию
культурно-гигиенических навыков
у детей первой младшей группы
«Чистюли».
Воспитатель: Панфилова Т. В.
Цель проекта :
Формирование культурно гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи проекта :
1. Формировать представления о правилах личной гигиены, систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.
Публикация «Краткосрочный проект по формированию культурно-гигиенических навыков „Чистюли“» размещена в разделах
- КГН, гигиена. Проекты
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
2. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными.
3. Формировать правила поведения за столом.
4. Укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования у детей культурно гигиенических навыков.
Проблема:
Не достаточно развиты у детей культурно-гигиенические навыки.
Участники проекта : дети первой младшей группы, родители, воспитатели.
Срок реализации проекта : 2 недели.
Сроки проекта : 16.10.-30.10. 2017г.
Предполагаемые итоги проекта :
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей.
Разработка проекта.
1. Донести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Беседы с детьми о правилах культуры гигиены.
3. Чтение художественной литературы в режимные моменты по теме проекта.
4. Консультации родителей на темы: "Как ухаживать за молочными зубами". "Как правильно одевать ребёнка на прогулку".
5. Составление перспективного плана
Содержание, задачи:
П/И «Беги к тому, что назову»
П/И «Дождик и солнце»
Заинтересовать детей к выполнению упражнений, вызвать положительные эмоции.
Развивать двигательную активность детей.
Беседа с детьми " Кто опрятен тот приятен".
Разучивание потешки " Водичка - водичка"
Закрепить культурно гигиенические навыки, воспитывать желание быть опрятными.
Ситуативная беседа " Как вести себя за столом". Формирование столового этикета.
Дид. упражнения " Делаем причёску",
" Моем чисто руки и лицо",
Сюжетно ролевые игры " В гости кукла к нам пришла", " Покажем кукле Кате как мы накрываем на стол".
Учить пользоваться расчёской как индивидуальным предметом.
Закрепить последовательность умывания.
Учить детей называть столовые предметы, предметы личной гигиены. Активизировать речь детей.
Самообслуживание, умывание и др.
Закрепить с детьми навыки личной гигиены
Беседа " Кто опрятен тот приятен".
Рассматривание сюжетных картин и семейных фотографий
Закрепить культурно гигиенические навыки, воспитывать желание быть опрятными.
Создание комфортных условий при формировании К. Г. Н.
Рассматривание сюж. картин, рассматривание принадлежностей личной гигиены.
Учить детей находить предметы по просьбе воспитателя.
Разукрашивание капельки.
Учить раскрашивать рисунки не вылезая за контур.
Чтение художественной литературы
К. Чуковский " Мойдодыр".
Чтение сказки " Три медведя".
Потешки
Закрепить с детьми навыки личной гигиены
Закрепить название посуды и правила поведения за столом.
Муз. игра «Где же наши ручки»
Создание эмоционального настроения.
Завершающий этап.
• Оформление выставки газеты
«Всегда и везде вечная слава воде»
• НОД с детьми «Купание куклы Кати»
