Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «Здоровейка»

Елена Пастушенко
Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «Здоровейка»

Тип проекта :

По числу участников: групповой;

По времени проведения: краткосрочный (1 месяц);

Срок реализации: ноябрь- декабрь 2016 год;

Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатель, физ. руководитель, муз. руководитель, мед. сестра;

Актуальность: Тема здоровья детей на современном этапе считается чрезвычайно актуальной. Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонически развитой личности.

Публикация «Краткосрочный проект для детей второй младшей группы „Здоровейка“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2016

Цель проекта : формирование у детей положительного отношения к физической культуре; формирование культурно-гигиенических навыков у детей; приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни;

Задачи проекта :

1. формировать у детей первичные представления о здоровом образе жизни;

2. воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

3. продолжать формировать культурно-гигиенические навыки у детей ;

4. формировать представления детей о правилах личной гигиены, о необходимости гигиенических процедур;

5. повышать компетентность родителей в вопросах ЗОЖ;

Работа с родителями:

-консультация для родителей «Здоровая семья- здоровые дети»;

-Консультация «О профилактике гриппа, ОРЗ, ОРВИ и простуды у детей»;

-Консультация «Как ухаживать за молочными зубами»;

-анкетирование по теме проекта;

Продукт проектной деятельности :

1. Оформление физкультурного уголка в группе;

2. Оформление газеты «Мы и спорт»;

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

-работа с методическим материалом и литературой по данной теме;

2 этап. Выполнение проекта

-проведение бесед с детьми;

-чтение и разучивание стихов, потешек по данной теме;

-проведение дидактических, подвижных игр;

-НОД по физической культуре;

-пополнение физкультурного уголка в группе;

-анкетирование родителей на данную тему;

3 этап. Результаты

- Оформление физкультурного уголка в группе;

- Оформление газеты «Мы и спорт»;

Комплексно-тематическое планирование

Образовательные области Виды детской деятельности

Физическое развитие 1. Сильные, ловкие, умелые» Спортивные соревнования

2. Подвижные игры «Солнышко и дождик»; «Роботы»; «Перейди через речку»; «Зайка белый умывается»

Чтение художественной литературы 1. Потешки «Водичка, водичка»; «Раз, два, три, четыре, пять- вышли пальчики гулять…»; «Расти коса до пояса»

2. Пословицы и поговорки о здоровом образе жизни

3. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»;

4. Чуковский «Мойдодыр»;

5. Русская народная сказка «Репка»;

6. Чуковский «Федорино горе»

Художественно-эстетическое развитие 1. Кукольный театр «Мишка заболел»;

2. Лепка «Витамины»;

3. Аппликация «Фрукты на тарелочке»;

4. Рисование «Яблоки большие и маленькие»

Познавательное развитие 1. Беседа «Это- я и мои друзья»

2. «В гостях у доктора Айболита» Экскурсия в мед. Кабинет.

3. Дидактическая игра «Оденем куклу Таню на прогулку»

4. Беседа «Где живут витамины?»