Краткосрочный проект «Пришла коляда — отворяй ворота!»

Елена Одинцова
Краткосрочный проект «Пришла коляда — отворяй ворота!»

Краткосрочный проект «Пришла коляда — отворяй ворота!»

По продолжительности:

Краткосрочный : 10. 01.2016.- 19.01.2016

Участники:

Руководитель проекта :

Бодунова С. В., педагог-психолог высшей квалификационной категории.

Исполнители:

Бодунова С. В., педагог Боровкова Т. К., соц. педагог Одинцова Е. Г.

Актуальность.

Публикация «Краткосрочный проект „Пришла коляда — отворяй ворота!“» размещена в разделах

• Коляда, колядки, святки. Колядуем на Рождество
• Проекты. Проектная деятельность
• Рождество Христово. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июль 2019

В ФГОС ДО (п. 2.3, 2.5) говориться о «Создание условий развития детей дошкольного возраста, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности»

В наши дни дети мало знают о традициях русского народа празднования Рождества Христова и Святок, прерывается связь времен и поколений. Так же как и в стародавние времена, наши дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом игры.

Проблема.

В детском доме знакомство детей с народной культурой и народными праздниками носит фрагментарный характер, и в старшем дошкольном возрасте было отмечено, что дети перечисляют праздники, но не знают их особенностей, представления о русской культуре отрывочны и поверхностны.

Цель проекта : приобщение детей к народным праздникам Рождество Христово и Святок в России, традициям и обрядам русской культуры.

Задачи проекта :

1. Знакомить детей с обычаями русского народа через участие в святочных колядках.

2. Развивать познавательный интерес к истории народных праздников.

3. Воспитывать чувство любви к своей Родине. Развивать творческие способности детей через обряд колядования.

4. Расширить знания родителей о традициях колядования.

Совместная работа педагогов и детей:

• Изготовление праздничных атрибутов детям;

• Изготовление папки-передвижки на тему «Рождественские праздники»;

• Разучивание частушек;

Предполагаемый результат проекта :

Дети имеют представление о народных праздниках и традициях России, разучены некоторые элементы праздника и успешно проведен досуг по теме «Рождественские колядки»

Этапы реализации проекта :

• 1 этап – Подготовительный

• 2 этап – Основной

• 3 этап – Заключительный

Подготовительный этап

1. Определение темы проекта.

«Сделай выбор» - совместное обсуждение с детьми сценария досуга, выбор роли.

(педагоги, дети - 10 января).

2. Разработать план мероприятий (педагоги - 10 января).

3. Создание развивающей среды (педагоги- 11 января).

4. Беседа с детьми на тему «Пришла коляда - отворяй ворота»(педагоги - 12 января)

Основной этап:

1. Рассматривание иллюстраций «Празднование Рождества».

(педагоги, дети - в течение всего проекта).

2. Разучивание колядок, частушек, потешек (педагоги, дети - 13-14 января).

3. Оформление папки-передвижки «Рождественские праздники»(педагоги, дети - 14 января).

4. Прослушивание русских народных песен, потешек (воспитатели, дети в течение всего проекта)

5. Чтение художественной литературы «Светлый праздник-Рождество Христово», «Вифлеемская звёздочка», сказки: «Лиса и волк», «Мороз Иванович», «Снегурочка» (воспитатели, дети в течение всего проекта)

6. Совместное изготовление с детьми поделок, оригами - 15 января)

7. Песочная терапия (рисование рождественской атрибутики – ангел, солнце, животных)

Заключительный этап

1. «Мы колядовали»- итоговая беседа.

(педагоги, дети- 18 января)

2. Подведение итогов, оформление материалов по проекту (фотоотчет, выставка детских работ). Педагоги, дети- 19 января.

3. Совместное развлечение и досуг с детьми – 17 янв., 19 янв.

3. Оформление фотоотчёта, составление статьи в СМИ – 19 янв.