Анна Воронцова
Краткосрочный проект «Не рубите ёлочку»
Проект краткосрочный для детей пятого года жизни (средняя группа).
Актуальность темы:
Новый год – праздник чудес, но главным украшением этого праздника является, конечно же, ёлка. Её с особым удовольствием и восхищением украшают дети в каждом доме: новогодними игрушками, гирляндами и мишурой. О новогодней красавице написано множество рассказов, сказок и стихов. Этот объект растительного мира является и символом праздника. Лесные просторы России кажутся почти безграничными. Но даже при таких масштабах, человек в процессе хозяйственной деятельности, умудряется наносить им урон. Интенсивное и неразумное использование леса постепенно приводит к тому, что лесной фонд начинает истощаться. Среди основных причин вырубки леса в первую очередь стоит отметить возможность его использования в качестве строительного материала, но и новогодние праздники делают хвойные деревья предметами массового уничтожения. Мы должны понимать, что природа сильно страдает от того, что много хвойных деревьев незаконно вырубается, а ведь так долго растению приходится расти и набирать жизненных сил. Данный проект нацелен на то, чтобы помочь детям усвоить представления о хвойных деревьях, сформировать основы бережного отношения к природе.
Публикация «Краткосрочный проект „Не рубите ёлочку“» размещена в разделах
- Берегите елочку. Экологические акции и мероприятия
- Елочка, ёлки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
Цель проекта : расширять представления у детей о хвойном дереве и формировать бережное отношение к природе.
Задачи проекта :
1. Познакомить детей с хвойным деревом - елью, его строением;
2. Развивать бережное отношение к деревьям;
3. Развивать любознательность и повышать интерес к окружающим нас деревьям.
5. Создать условия для создания арт-елочек, которые бы заменили настоящую елочку в праздники.
6. Знакомить с произведениями искусства, литературы, музыки, посвященными новогодней красавице.
Планируемые результаты:
- Дети получат представления о хвойных деревьях;
- У детей начнут формироваться чувства ответственности и бережного отношения к природе;
- Создание условий для участия детей в различных видах образовательной деятельности.
Работа над проектом :
Подготовительный этап.
1. Подбор литературы по данной теме.
2. Рассматривание иллюстраций с изображением ёлки и её элементов;
3. Сравнение иллюстраций между собой с изображением других деревьев;
4. Целевая прогулка к елке (на территории детского сада)
5. Чтение художественных произведений, стихотворений, сказок, рассказов о ёлке;
6. Загадывание загадок.
Основной этап.
Цель: познакомить детей с хвойным деревом, создавать образ ёлочки различными способами.
Познавательное развитие
1. Просмотр электронных презентаций: «Новогодняя елка»; «С кем дружит ель».
2. Рассматривание картин: И. И. Шишкин «На севере диком» «Лесные дали», И. Э. Грабарь «Зимний пейзаж».
3. Дидактическая игра «Сравни две похожие картинки».
4. Проведение акции «Нарядим елочку на территории детского сада самодельными игрушками»
Речевое развитие
1. Чтение сказок «Морозко», «Мороз Иванович».
2. Коллективное составление сказки про елочку.
3. Литературная гостиная «Зимние приключения елочки»
4. Заучивание стихов к новому году о ёлочке.
5. Чтение художественной литературы, которая рассказывает о том, что
елки к празднику срубают. Андерсен Г. Х. «Ёлка», Воронкова Л. «Таня выбирает ёлку», Телегина Н. «Сказка о ёлочке, которую не срубили», Социально-коммуникативное развитие
1. Дидактические и словесные игры: «Собери ёлочку (счетные палочки)», «Укрась ёлочку», «Какая ёлка» (активизация словарного запаса, настольно – печатные игры, выкладывание изображения елки из мозаики и кубиков.
2. ОБЖ «Правила поведения у елки», «Не играй у новогодней елки с бенгальскими огнями», «Опасные новогодние забавы»
Художественно-эстетическое развитие
1. Лепка «Ёлочка-красавица», «Новогодняя игрушка для елки».
2. Рисование «Наша новогодняя ёлочка», «Елочки в снегу»
3. Аппликация из ткани «Ёлочки в лесу»,
4. «Елочка из ладошек» - коллективная работа.
5. Изготовление новогодней ёлки из картона, цветной бумаги, ватных дисков и т. д.
6. Изготовление украшений для елки из соленого теста.
7. Прослушивание детских новогодних песен про елочку.
Взаимодействие с семьей.
Познакомить родителей с темой проекта, привлечь их внимание. Участие в Городской акции «Почувствуй наш Новый год», в рамках акции проходит конкурс «Согреем елку». Суть конкурса заключается в изготовлении варежки или гирлянды из нескольких варежек, с целью украшения городской новогодней елки.
Заключительный этап.
1. Выставка елочек в группе, сделанных различными способами.
3. Акция «Нарядим елочку на территории детского сада самодельными игрушками»
4. Выставка новогодних рисунков в раздевалке.
5. Новогодний утренник «Новый год в цирке».
Благодаря экологическому проекту дети были ознакомлены с хвойным деревом - «ель». Узнали его строение и отличительные особенности. Научились выполнять некоторые поделки своими руками, используя при этом различные материалы. Могут смело применять свои знания и умения в свободной деятельности.
Во время работы над проектом дети проявляли повышенный интерес и любознательность. Испытывали яркие и положительные эмоции, что способствовало формированию чувства ответственности и бережному отношению к природе.
Родители принимали активное участие в жизни детей и сотрудничестве с ДОО.
Итоги проекта : поделки и рисунки детей
