Краткосрочный проект в средней группе детского сада «Вода и ее свойства» (4 фото)

Елена Белая
Краткосрочный проект в средней группе детского сада «Вода и ее свойства»

Автор: Белая Е. Ю.

Должность: воспитатель

Актуальность

Для чего нужна вода? Какими свойствами она обладает? Эти и многие вопросы на эту тему волнуют каждого ребенка. В этом проекте, мы постараемся раскрыть, какими свойствами обладает вода. Тема: «Вода и ее свойства». Вид проекта : недельный, групповой. Участники проекта : педагоги, дети средней группы, родители. Срок реализации: 16.11.2020 – 20.11.20

Публикация «Краткосрочный проект в средней группе детского сада „Вода и ее свойства“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Свойства материалов и веществ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2020

Цель:

— развивать интерес к неживой природе, а именно к воде. — создание условий для формирования у воспитанников интереса к свойствам воды и для чего она нужна в природе.

Задачи: - развивать представления о свойствах воды (вкус, запах, цвет, текучесть) и ее состояниях (жидкое, твердое, газообразное). - развивать навыки элементарного эксперементирования, -создать условия для формирования у детей познавательного интереса, творческого воображения и мышления и коммуникативных навыков. Предполагаемый результат: дать представление о свойствах и состояниях воды.

Работа педагога по подготовки и реализации проекта :

Изучение литературы, поиск информации в интернете, составление конспекта, подбор иллюстраций.

Этапы проекта

Подготовительный этап.

Работа с детьми: опрос детей.

Цель: выявление знаний детей о воде, введение в проблему.

-Работа с родителями: ознакомление детей и родителей с темой, целью и задачами проекта.

Создание условий для эксперементальной деятельности и подбор пособий для опытов.

Основной этап:

Совместная и самостоятельная деятельность.

Понедельник.

Цель: познакомить детей с природными водоемами.

— Презентация «Вода вокруг нас».

— Рассматривание глобуса и географической карты.

— Загадывание загадок о водоемах.

Вторник.

Цель: познакомить детей с водоемами нашего города

— Рассматривание фотоальбома с озерами, реками

Среда.

Цель: познакомить детей с простейшими опытами с водой.

— Опыт № 1. «Вода не имеет цвета, но её можно покрасить».

— Опыт № 2. «Тёплая и холодная вода».

— Повторение русских поговорок и пословиц на тему воды.

Четверг.

Цель: продолжать знакомить со свойствами воды.

— Рисование «Природа нашего села».

—Опыт № 1. «Откуда берётся вода?».

— Чтение потешек о воде.

Пятница.

Цель: расширять знания детей о свойствах воды.

— Опыт № 1. «Пар — это тоже вода».

— Опыт № 3. «Вода может литься, а может брызгать».

Завершающий этап.

Обобщающее занятие на тему «Вода и её свойства».