Гикаева Наира
Краткосрочный проект музыкально-театрализованной постановки «Колобок»
«Недаром дети любят сказку
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа…»
Сказочный мир театра.
Почему нитью общения с детьми мы выбираем сказку? А как же иначе, ведь в этой крепкой ниточке, проверенной на прочность годами, суждено виться. Дети хотят и любят играть. Поиграем в сказку! Это принесёт тебе радость! Сказка близка и понятна детям, а отражение своего мироощущения он находит в театре. Дети верят в чудеса! Мир театра – страна реальных фантазий и доброй сказки, игра вымысла и реальности, красок и света, слов, музыки и звуков. Театр - благодатная почва для творчества. Взрослый тоже может взять на себя любую роль и … станет Волшебником!
Публикация «Краткосрочный проект музыкально-театрализованной постановки „Колобок“» размещена в разделах
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Театр. Проекты
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Проекты
- «Колобок». Театрализация, спектакли, инсценировки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2021
Детский театр прочно входит в жизнь ребёнка. Перед его взором возникают картины родной природы, люди с характером, быт. Образы героев русских сказок становятся неотъемлемой частью жизни ребёнка, Раскрывая перед ним в доступной форме понятия добра и зла, воспитывая добрые чувства.
Театр – помощник в воспитании детей. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию воображения. Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности детей, способствуют общему развитию, появлению любознательности, стремлению к познанию нового, развитию ассоциативного мышления, настойчивости и целеустремленности, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей.
Занятия театральной деятельностью требуют от ребёнка решительности, трудолюбия, тем самым способствуют формированию волевых черт характера. Выступления на сцене способствуют реализации творческих сил и духовных потребностей ребёнка, раскрепощению и повышению самооценки.
Занятию театральной деятельностью учат ребёнка точно формулировать свои мысли, точно чувствовать и познавать окружающий мир…
Любовь к театральному творчеству, желание передать эту любовь детям, стремление через театральное мастерство сделать жизнь ребёнка счастливее, а внутренний мир богаче, стало опорной точкой для создания этого проекта.
Цель: Развивать интерес детей к музыкально- театрализованной деятельности путё м комплексного сочетания разных видов искусства: музыки, танца, театра.
Задачи:
1)Воспитывать у детей положительный эмоциональный отклик от встречи музыки с театром.
2) Способствовать развитию эстетического отношения к окружающему, проявления творчества, становления личности ребёнка посредством музыки и театра.
3) Развивать способность к образному перевоплощению.
4) Учить детей передавать характерные особенности персонажей с помощью пения.
Проблема:
Поверхностное отношение родителей и детей к театру и театральной деятельности.
Участники проекта :
1) дети подготовительной к школе группе
2) музыкальный руководитель
3) воспитатель
4) родители
Схема работы по подготовке к спектаклю:
1) Идея постановки, создание концепции спектакля;
2) Разработка сценария;
3) Музыкальное оформление;
4) Репетиции с участием детей и взрослых;
5) Создание декораций и костюмов.
Средства реализации:
Постановка спектакля проходит через музыкально- театрализованную деятельность.
Пути реализации:
1)Театрализованные игры и упражнения;
2) Разучивание песен и танцев;
3) Занятия и репетиции;
4) Работа с воспитателем;
5) Работа с родителями
Этапы реализации:
1. Накопительный
2. Творческий
3. Результат
Накопительный:
1. Знакомство детей со сказкой «Колобок»;
2. Работа над выразительностью речи, интонации, пантомимики с помощью упражнений:
а) Театрально-игровое упражнение из раздела «Расскажи стихи руками»;
б) Словесная игра из раздела «Доскажи словечко»
г) Упражнения на развитие пантомимики.
д) Творческое задание на выразительность жеста из раздела «Весёлые стихи»;
3. разучивание песен и танцев.
Творческий.
Изготовление декораций, костюмов.
Результат:
Драматизация постановки «Колобок» в ДОУ,
Итог:
1) Сплочение детей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества.
2) Пополнение и активизация словаря детей.
3) Улучшение памяти, развитие воображения, фантазии.
Литература:
1. А. К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду».
2. А. В. Щёткин «Театральная деятельность в детском саду с детьми 4-5 лет».
3. А. В. Щёткин «Театральная деятельность в детском саду с детьми 5-6 лет».
4. И. П. Кошманская «Театр в детском саду».
5. Н. В. Зарецкая. З. А. Роот «Праздник в детском саду».
