Краткосрочный творческий проект «Вот оно какое, наше лето!»

Нина Кротова
Краткосрочный творческий проект «Вот оно какое, наше лето!»

Введение

Работа в детском саду в летний период многообразна, содержательна, наполнена интересными делами, событиями, мероприятиями. Это позволяет решать различные задачи:

- укрепление здоровья детей, повышение адаптационных возможностей организма, развитие двигательных и психических способностей, формирование положительного эмоционального состояния;

- развитие коммуникативных способностей, приобщение к истокам родной культуры;

- знакомство с предметами, явлениями и событиями, выходящими за пределы непосредственного восприятия и опыта ребенка; формирование целостной системы представлений, избирательных интересов, положительного отношения к окружающему миру.

Публикация «Краткосрочный творческий проект „Вот оно какое, наше лето!“» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2016

Осуществление данных задач позволяет нам создавать условия для оптимизации интеллектуальной, двигательной, трудовой и других видов деятельности. А если взять во внимание, что это последнее лето перед началом школьной жизни ребенка, то это становится еще более важным.

Школа – важнейший порог взросления для ребенка. И, естественно, хочется, чтобы перешагивание через него прошло без проблем, а школьная жизнь стала успешной и счастливой! И вот осталось только несколько месяцев перед школой!

Усталость от учебных нагрузок возникает у многих будущих первоклассников, что может помешать хорошей успеваемости и даже породить проблемы со здоровьем! Поэтому лето перед школой стоит посвятить тому, чтобы смена режима жизни не стала для ребенка стрессом!

Именно на это направлена работа нашей летней площадки.

Цель: Создать детям благоприятные условия для адаптации к школьной жизни, путем проведения системы интересных, разнообразных по форме и содержанию мероприятий.

Задачи:

• Организация интересного, полноценного отдыха ребёнка.

• Создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого.

• Организация совместной деятельности детей и взрослых.

• Формирование самостоятельности и ответственности за свою деятельность.

Перспективный план работы на июнь месяц

1 неделя «Спортивная»

1. Праздник «Здравствуй, лето!». Рисунки на асфальте.

Цель: создать праздничную, радостную атмосферу у детей; воспитывать дружбу доброту друг к другу.

2. НОД «Летние Олимпийские игры»

Цель: проверить знания детьми летних видов спорта, познакомить с новыми видами спорта; дать понятие «летние олимпийские игры», традиции и т. д.

3. Спортивное развлечение «Зов джунглей»

Цель: повысить интерес к физической культуре; развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость; формировать навыки, правильную осанку, воспитывать доброту и взаимовыручку в команде, сплоченность, организованность.

4. Рисование «Виды спорта»

Цель: закрепить знания детей летних видов спорта; закрепить умение изображать человека в движении.

5. Интеллектуальная игра «Поле чудес»

Цель: проверить знания детей видов спорта; закрепить умение детей играть в соответствии с правилами; уточнить знания букв детьми.

2 неделя «Пушкинская»

1. Беседа о А. С. Пушкине (биография, творчество)

Цель: закрепить знания детей об А. С. Пушкине, его произведениях; познакомить их с биографией поэта; воспитывать любовь к русской поэзии.

2. Спортивное развлечение «Дорогами сказок»

Цель: совершенствовать спортивные навыки детей; закреплять знания сказок детьми; воспитывать уважение друг к другу, дружбу, умение согласовывать свои действия.

3. Чтение сказок А. С. Пушкина

Цель: знакомство с творчеством А. С. Пушкина.

4. Лепка «Герой сказки Пушкина»

Цель: совершенствовать умение передавать образ сказочного героя в скульптуре.

5. Развлечение «Что за прелесть эти сказки!»

Цель: закрепить знания детьми сказок А. С. Пушкина, русских народных сказок; воспитывать у детей любовь к чтению книг, развивать речь и словарный запас детей.

3 неделя «Российская»

1. Беседа «Символика России» (флаг).

Цель: познакомить детей с историей Российского Флага.

2. «Моя малая родина – поселок Хохлово»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста понятия «малая Родина».

3. Экскурсия к водоему

Цель: понаблюдать за обитателями местного водоема.

4. Беседа «Города России. «Золотое кольцо»

Цель: привить детям интерес к городам России, их истории, желание посетить новые места.

5. «Хочу все знать!» (интеллектуальная игра).

Цель: развивать у детей познавательный интерес, быстроту реакции, память, мышление, логику, речь; способствовать обогащению словарного запаса; выяснить уровень осведомленности и знаний ребят в разных областях; расширять кругозор, представления об окружающем мире; учить работать в командах и парах.

4 неделя «Природа нашего края»

1. Красная книга Вологодской области.

Цель: познакомить детей с растениями, насекомыми, животными и птицами Вологодской области, занесенными в Красную книгу.

2. Экскурсия в лес (рисование по итогам экскурсии)

Цель: понаблюдать за деревьями и растениями родного леса, послушать пение птиц; привить бережное отношение к окружающему миру.

3. Беседа «Лекарственные растения нашего края»

Цель: закрепить знания детей о комнатных растениях и приемах ухода за ними; углубить знания о лекарственных свойствах растений; воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.

4. Коллективная аппликация «Лес вокруг нас»

Цель: передать с помощью художественных средств красоту наших лесов.

5. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: развивать у детей познавательный интерес, память, мышление, логику, речь; способствовать обогащению словарного запаса; выяснить уровень осведомленности и знаний ребят в разных областях; расширять кругозор, представления об окружающем мире.