Кружок «Юный талант» (5 фото)

Елена Килимник
Кружок «Юный талант»

План работы кружка «Юный талант»

Задачи:

• Продолжать развивать интерес и любовь к художественной литературе и театрализованной деятельности ;

• Воспитывать умение слушать художественные произведения, следить за развитием действия, понимать смысл и последовательность содержания;

• Продолжать развивать выразительность при чтении стихотворений с правильным темпом чтения и чёткой дикцией;

• Учить разыгрывать несложные сюжеты по знакомым произведениям.

• Улучшать словесную, двигательную и образную память.

Публикация «Кружок „Юный талант“» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Темочки

• Развивать у детей чувство юмора;

• Способствовать развитию творческого начала в детях: развивать воображение, мимику и пантомимику.

• Воспитывать любовь к произведениям русского народного творчества;

• Развивать эмоционально-личностную сферу ребёнка;

• Формировать у детей представления о нравственных нормах, посредством литературных произведений.

• Учить преодолевать закомплексованность.

Сентябрь

1. Выявление творческих способностей детей по развитию речи- 2 занятия

2. Выявление творческих способностей детей по театрализованной деятельности – 2 занятия;

Октябрь

Песенки русского народа (чтение по ролям)

1. «Куда, Фома, едешь…» ; «Идёт лисичка по мосту…»

2. «Бежала лесочком лиса с кузовочком…» ; «Курочка-рябушечка…»

3. «Кисонька –Мурысонька…»; «Чив-чив, воробей!»

4. «Котик серенький…» ; «Ладушки, ладушки…»

Ноябрь

Подвижные и хороводные игры

1. «Сидит, сидит зайка…» ; «Гуси вы, гуси…»

2. «Заяц Егорка…» ; «Мыши водят хоровод…»

3. «Жили у бабуси два весёлых гуся…» ; «Шла собака через мост»

4. «Мишка косолапый…» ; «Стираем, стираем, стираем целый день…»

Декабрь

1. Знакомство с поэзией А. Барто;

2. Заучивание стихов;

3. Работа над правильным темпом чтения и дикцией;

4. Работа над выразительностью;

Январь

1. Работа по развитию мимики, пантомимики и воображения

на основе произведений А. Барто;

2. Работа по развитию мимики, пантомимики и воображения

на основе Р. Н. С. «Колобок»;

Февраль

Знакомство с небылицами

1. К. И. Чуковский «Путаница»;

2. Чтение различных небылиц;

3. Создание условий для психологически положительного эмоционального настроя детей;

4. Работа над развитием чувства юмора;

Март

1. Знакомство с русскими народными песнями (шуточные, игровые и плясовые)

«Я на горку шла», «Как у наших у ворот», «Блины»;

2. Знакомство с Р. Н. С. «Кот, петух и лиса» в обработке М. Боголюбской

3. Работа по разыгрыванию сюжетов по Р. Н. С. «Кот, петух и лиса»;

4. Знакомство с произведением «Под грибом» Сутеев

Апрель

1. Работа по разыгрыванию сюжетов по сказке «Под грибом» Сутеева

2. Работа над выразительностью образов;

3. Работа по развитию мимики, пантомимики и воображения - 2 занятия

Май

1. Закрепление у детей навыков выразительного чтения стихотворений и творческого начала в театрализованной деятельности;

2. Подготовка к отчётному концерту (стихи, игры, песенки);

3. Подготовка к отчётному концерту (инсценировки);

4. Итоговый концерт «Юный талант».