Ольга Косова
Занятие по развитию речи «У нас в гостях кукла Настя»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 «Незабудка» город Старый Оскол
воспитатель Косова Ольга Ивановна
«У нас в гостях кукла Настя».
Задачи:
Обучающие: формировать умение составлять описательные рассказы об игрушках по образцу воспитателя; активизировать словарь детей названиями предметов и их признаками; закреплять умение согласовывать существительные с прилагательными;
Публикация «Занятие по развитию речи „У нас в гостях кукла Настя“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Развивающие : развивать связную речь, внимание;
Воспитательные: воспитывать культуру общения.
Ход образовательной деятельности:
(Слышится ку-ку)
Воспитатель: Дети, кто-то кукует…
(Выходит и возвращается с куклой в руках)
-Кто пришёл к вам в гости, дети?
-А какая это кукла (ответы детей)
-Куклу зовут Настя.
-Познакомьтесь, дети, это Настенька. Она любит играть в разные игры. Вот и сейчас она поиграла с вами в какую игру? (В прятки)
- Правильно, в прятки. Настенька что делала (пряталась)
Кукла Настя хвалит детей.
Воспитатель: Дети, а хотите ещё поиграть с Настей.
(Воспитатель говорит за куклу)
Кукла : Я люблю играть в игру, которая называется «Кто опишет меня лучше всех».(Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики)
Воспитатель: Ой, какая интересная игра. Поиграем? Давайте рассмотрим Настенькин наряд и постараемся описать его. Можно я начну первая?
(Воспитатель даёт образец описательного рассказа)
-Сегодня Настенька очень красивая, на ней длинное синее платье платье с белыми кружевами. На ногах белые гольфы и синие туфли. Волосы светлые и пушистые. На голове у Насти синяя шляпка. А в руке она держит синюю сумочку с золотыми ручками. Настенька очень нарядная.
(Воспитатель предлагает детям описать Настенькин наряд. Выслушивает 2-3 рассказа. Если дети затрудняются, помогает им, задавая вопросы)
Физкультминутка «Солнечные зайчики»
Солнечные зайчики
Скачут, словно мячики.
(прыжки на двух ногах, руки на поясе)
Пробежали по стене
И исчезли в вышине.
(Бег на месте)
1,2,3,4,5 –
Будем зайчиков искать.
(Присесть, обхватить руками колени)
- Дети, давайте познакомим е Настю с нашими игрушками : с собачкой, мишкой, зайчиком, мышка (Воспитатель выставляет игрушки на диване).
-Послушайте, дети, как мы будем знакомить Настю с игрушками.
-Настя, познакомься, это игрушечная мышка. Она маленькая и серая. У неё маленькие чёрные глазки и чёрный носик. Она умеет пищать пи-пи-пи.
(Дети описывают игрушки, знакомят с ними Настю)
Воспитатель: -Дети, как вы думаете, почему Настя сегодня такая нарядная?
(Дети рассуждают, что у неё праздник, или день рождения, или она собралась на прогулку)
Воспитатель:Настя, мы тоже собираемся на прогулку и приглашаем тебя с нами.
Кукла : - Я не могу идти с вами, потому что у меня нет игрушек для прогулки.
Воспитатель: - Дети, давайте мы с вами подарим Насти игрушки для прогулки.
(Дети берут по одной игрушке и дарят Насти, говоря о том, для какой игры игрушка)
Кукла Настя благодарит детей и дарит каждому по звёздочке из своей сумочки)
Воспитатель: -Дети, кто к нам сегодня пришёл в гости? Зачем (Ответы детей)Теперь идем собираться на прогулку.
(Дети идут на прогулку).
