гульфира галиакберова
Квест-игра для детей подготовительной группы «Старость надо уважать»
Квест- игра для детей подготовительной группы «Старость надо уважать»
Виды детской деятельности :познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая., коммуникативная, музыкально-художественная.
Основные задачи:
-продолжать формировать уважение к старым людям, желание им помогать, ухаживать за ними;
-уточнить представление о важности бабушек и дедушек в жизни семьи, детей и внуков;
-закрепить представления «молодой-старый» человек.
Публикация «Квест-игра для детей подготовительной группы „Старость надо уважать“» размещена в разделах
- День пожилых людей, День бабушек и дедушек
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2017
Игровой персонаж: бабушка-сказительница (педагог).
Предварительная работа: задание родителям –подготовить родословное древо своей семьи, задания бабушкам и дедушкам- приготовить поделки или изделия сделанные своими руками на выставку, приготовить с детьми подарки для бабушек и дедушек и концертные номера-воспитатель.
Утро
Сюрпризный момент
Когда соберутся все дети, воспитатель переодевается бабушкой-сказительницей и пересказывает сказку «Колобок» с помощью детей (обыгрывание сказки).Затем педагог обсуждает с детьми поступок Колобка, его последствия для него самого, для дедушки и бабушки. Предлагает исправить ошибку неуважительного отношения Колобка к бабушке и дедушке, устроить День пожилого человека и порадовать своих родных. Говорит о том, что во всем мире справляют День пожилого человека 1 Октября каждого года. Но нельзя уважать и любить, заботиться о пожилых людях только раз в году. Это нужно делать каждый день.
Утренняя гимнастика по сказке «Колобок»
Беседа с детьми «Что такое родословное древо?»
Цели: дать детям представление о своем родословном дереве, месте бабушек и дедушек в нем, уточнить знания детей о своих бабушках и дедушках, отношении к ним.
День
Экскурсия по выставке «Умелые и волшебные руки наших бабушек и дедушек»
Постановка проблемной ситуации:
1. Игра «Кого как называть?»
2. Упражнение «Кто кого старше?»
3. Дидактическая игра «Назовите ласково каждого члена семьи»
4. Рассказы детей «Что делает моя семья в свободное время»
5. Пальчиковая игра «Семья»
6. Игра «Скажи наоборот»
8. Вспомни у кого какие глаза? руки?.
Вечер
Чаепитие с бабушками и дедушками
Цели: доставить радость от совместного общения, формировать у детей гордость за своих родных, уважительное отношение.
Чтение детьми стихов, совместное пение песен, совместные игры-состязания, вручение детьми подарков.
На следующий день можно организовать изодеятельность «Мои впечатления от Дня пожилого человека»
Литература: Е. А. Алябьева Тематические дни и недели в детском саду: планирование и конспекты,3-е издание. ,доп. и испр. -М. :Сфера,2017.
Познание предметного мира: комплексные занятия. Подготовительная группа/авт. сост. О. В. Павлова. Волгоград:Учитель,2014.
