Алла Ануфриева
Фотоотчет «Квест-игра по сказкам А. С. Пушкина «У лукоморья» для детей подготовительной группы»
«У лукоморья!»
10 февраля в России отмечался День памяти Александра Сергеевича Пушкина. Это день скорби и печали, ведь именно 10 февраля в 1837 году умер после ранения на дуэли великий русский поэт. Он создавал свои произведения для взрослых, но он умел писать так просто и в то же время так интересно, что многое из написанного им понятно и близко детям. День памяти А. С. Пушкина в детском саду – это время, когда имя поэта звучит высоко и торжественно. В этом году в детском саду «Оленёнок» ему было посвящено много мероприятий, целью которых было привитие любви к произведениям отечественной литературы, воспитание чуткости к художественному слову, закрепление и расширение знаний детей о творчестве А. С. Пушкина. Предварительная работа включала в себя изучение творчества А. С. Пушкина, а именно: беседы о детских годах поэта, о его семье; просмотр презентаций, знакомство со сказками, заучивание стихов. Логичным завершением работы мог бы стать литературный вечер, посвященный творчеству поэта, но мы решили задействовать какую-нибудь новую форму и нашли такую - квест-игру.
Публикация «Фотоотчет „Квест-игра по сказкам А, С, Пушкина „У лукоморья“ для детей подготовительной группы“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Подготовительная группа
- Пушкин А.С. Викторины, интеллектуальные игры
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Пушкин. Квест-игры, сценарии квестов
- Сказки. Квест игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Темочки
Обучение в форме квест-игры — замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников. Квест приглашает детей отправиться в занимательное путешествие в страну знаний, позволяет окунуться в таинственный мир загадок и приключений. Квест — это возрождение хорошо забытой старой игры в «секретики» или «казаки-разбойники» на новый лад.
Квест-игра с детьми подготовительной группы проходила впервые! Назвали её «У лукоморья», что созвучно волшебным сказкам Пушкина, чудесам, тайнам. Дети были разделены на две команды: «Золотая рыбка» и «Золотой петушок». Целевая установка игры – найти сокровища Лукоморья. Дети путешествовали из одного помещения в другое в поисках заданий на карточках, а затем выполняли их. Находили они карточки по плану-схеме, игре «Горячо-холодно», по загадкам, словесным описаниям. В игре были задействованы: изостудия, групповая комната, раздевалка, логопедический пункт, спортивный зал, музыкальный зал, музей и вернулись в изостудию, откуда начиналась игра. Игроки выполняли самые разнообразные задания: «Назови сказку правильно», «Подскажи словечко», «Кто лишний», «Назови сказку по отрывку из произведения», «Узнай сказку по словам», играли в подвижную игру «Озеро, тропинка…», находили отличия по картинкам на экране и составляли картинки из частей, пытались узнать сказку по музыкальному произведению, разыгрывали театральные сценки из сказок.
Участники игры приоткрыли дверь в прекрасный мир сказки, показали свои знания, включили смекалку и сообразительность. Игра была командной и действовали игроки быстро и решительно. В конце игры дети получили призы, которые сами же и нашли!
Всем детям мероприятие очень понравилось, у всех было приподнятое настроение! А нам, организаторам игры, было приятно видеть заинтересованные и увлеченные лица наших воспитанников!
Ещё хочется обратиться к родителям: читайте сказки и поэзию Пушкина своим детям, путь они слышат поэтическую, певучую русскую речь великого классика!
Алла Ануфриева | Все публикации
