Татьяна Моховикова
Конспект квеста по финансовой грамотности в подготовительной группе «Мир рекламы»
Задачи: Закрепить знания детей о рекламе, ее назначении. Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы,
Развивать интерес у детей к рекламе, формировать положительное отношение к рекламе, фантазию, воображение, логическое мышление, память, внимание, связную речь, мелкую моторику.
Способствовать воспитанию нравственных качеств, бережливость, честность, взаимовыручка, щедрость.
Воспитывать умение правильно воспринимать рекламу, разумные потребности.
Публикация «Конспект квеста по финансовой грамотности в подготовительной группе „Мир рекламы“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Квесты по финансовой грамотности
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Реклама. Знакомим детей с рекламой
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Материалы и оборудование: письмо, карта группы, 5 загадок, картинки: банан, йогурт, молоко, апельсин, творожок, яблоко, сок. Два листа А3 с названием магазина и картинки к ним. 4 разрезных картинки, конфеты.
Ход НОД.
(Приходит к детям письмо)
Воспитатель: Ребята вы слышали какой- то звук, кто-то стучится? Коля, пожалуйста сходи посмотри. Посмотрите пришло письмо. Сейчас я посмотрю, здесь пришло письмо, но адресовано оно не мне, а вам. Давай его прочитаем
Дорогие дети! Я видел вашу рекламу о вашем детском саде, которую вы изготовили! И сейчас все малыши города Красноуфимска хотят в ваш детский сад! Я часто за вами наблюдаю в окно как вы играете, рисуете, лепите, танцуете, кушайте. За то, что вы такие дружные, справедливые, внимательные, трудолюбивые, я приготовил вам в группе сюрприз. Но прежде, чем вы найдете этот сюрприз вы должны выполнить разные задания. Даю вам подсказку: карту. Ваш Мороз Иванович.
- Посмотрите здесь еще и карта есть нашей группы! Ну что, ребята отправимся на поиски сюрприза! (Да).
- Посмотрите по карте, где 1 остановка?
- Теперь нужно найти, куда же Мороз Иванович спрятал конвертик с заданием?
1 остановка «Загадки»
1. Эта резвая купчиха
Поступает очень лихо!
В телевизор залезает
И товары предлагает:
От компьютеров до хлама.
Имя у нее. (Реклама)
2. Люди ходят на базар:
Там дешевле весь. (Товар)
3. Это крупный магазин,
У него не счесть витрин.
Всё найдётся на прилавке — От одежды до булавки. (Супермаркет)
4. На товаре быть должна
Обязательна (Цена).
5. Как ребёнка нет без мамы,
Сбыта нету без…РЕКЛАМЫ
Молодцы! С первым заданием мы справились!
- Дну, что двигаемся по карте ко второй остановке «Сделай рекламу».
(рассмотрели карту).
- Кто-же нам найдет конвертик с заданием? Молодцы, читаю 2 задание.
2. Всем давно известно, что «реклама двигатель прогресса»! Представьте, на полках в магазине залежался некоторый товар, который вам нужно успешно продать. Для этого вам, конечно, нужно придумать удачный рекламный ход, чтобы ваш товар захотели купить. ( Картинки: Банан– покупайте бананы, они очень полезные вкусные, в них много витаминов. Йогурт –покупайте йогурт, вкусный полезный, с кусочками фруктов внутри, нежный воздушный, попробуйте фруктовый йогурт. Молоко – покупайте молоко, оно вкусное, полезное, кто будет много пить молока буде здоров. Апельсин- покупайте апельсины, в них много витаминов. Творожок –покупайте чудо творожок, он очень вкусный и полезный, под слоем творожка чудесный джем. Яблоко – покупайте яблоки, сочное, спелое, вкусное, очень полезное. Сок – покупайте соки, в них витаминов клад.).
- Молодцы, справились и с эти заданием. Ну что двигаемся к следующей остановке? (Смотрим карту)
3 остановка «Рекламный плакат».
-Как завлечь покупателя в магазин? (Изготовить плакат)
Нам нужно поделиться на 2 команды. Первая команда готовит плакат «Книжный магазин», вторая «Зоомагазин». Плакат нужно изготовить так, чтоб было видно, какой это магазин. (Дети собирают плакат из готовых картинок).
4 остановка «Собери картинку».
Вам нужно будет из нарезанных кусочков собрать картинку, и отгадать что эта картинка рекламирует (2 команды по 2 картинки).
- А, теперь посмотрите на картинки, какие получились и посмотрите на карту. Подумайте, в одной из картинок есть подсказка, где спрятан сюрприз. Кто догадался? (имя ребенка) иди посмотри, что там? (конфеты)
-Ну, что справились мы с заданиями, которые нам оставил Мороз Иванович?
- Какие задания были сложные для вас? Какие быстро решались?
- А, теперь мы улыбнемся,
Дружно за руки возьмемся.
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожелание –
Знания ищи всегда
Умным станешь ты тогда!
