Ирина Ильгинова
КВН «Наш край родной»
КВН. «Наш край родной»
• Закрепить знания детей о животном и растительном мире занесенными в Красную книгу, проживающими на территории Кемеровской области
• Формировать знания о взаимосвязи всего живого в природе.
• Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера.
• Развивать умение отстаивать свое мнение, доказывать свою правоту.
• Воспитывать любознательность.
• Способствовать осознанию особого отношения людей ко всему живому.
Публикация «КВН „Наш край родной“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
Материал: Кубик, «Волшебное дерево». Для рисования: бумага, кисти, краски, стаканчики для воды; Символ города Новокузнецка.
Под музыку: Две команды выстраиваются.
Ведущий: Дорогие ребята, гости, приглашаем вас на КВН «Наш край родной». В КВН участвуют две команды. Первая команда – «Лютики», вторая команда – «Филины». (Капитаны команд приветствуют друг друга).
Девиз команды «Лютиков»
_ Лютики – Лютики –
Желтые салютики.
Разлетелись по полям, Словно парашутики.
Разлетелись по садам И желтеют тут и там.
Девиз команды «Филинов»
Гонит слабых птиц в зашей,
Ловит зайцев и мышей,
Зорок, мудр и многосилен
Житель леса - хищный филин.
Ведущий: В игре ребята вы должны показать свои знания, навыки и умения, а помогут вам жури. Жури, будет оценивать ваши ответы, а в конце мы с вами вместе подчитаем наши баллы и узнаем, чья команда победит. За каждый дополнительный ответ, балл получает команда, Ну, а, помогут нам сегодня волшебный кубик и волшебное дерево, на котором находятся задания.
Добрый лес, старый лес!
Полон сказочных чудес!
Мы идем гулять сейчас
И зовем с собою вас!
Ждут нас на лесной опушке
Птички, бабочки, зверюшки.
Паучок на паутинке
И кузнечик на травинке!
Подбросим наш волшебный кубик, и выпало число, кто подскажет? Правильно. А с волшебного дерева снимаем конверт №1.
Читаю: Конкурс загадок:
1. Она весну встречает,
Сережки надевает.
Накинута на спинку
Зеленая косынка.
А платьице в полоску
Вы узнаете (березку).
2. Он живет на кружевах,
Он на мух наводит страх.
И хотя не осьминог
Но имеет восемь ног. (паук)
3. На лесной проталинке
Рос цветочек маленький
Он – весенний первоцвет
Как зовется? Дай ответ! (подснежник).
4. Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Есть лишайник, мох зеленый
Любит снежные рога. (Олень).
5. На вид, конечно мелковаты.
Но все, что можно тащат в дом.
Неугомонные ребята.
Вся жизнь их связана с трудом. (Муравьи)
6. Величавый и могучий,
Он растет, на склоне кручи.
Зубчатой своей листвой
Укрывает в летний зной
А когда наступает осень.
Желудь в дар он нам приносит. (Дуб).
Капитаны команд загадывают по одной загадки:
Капитан Лютиков: Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет. (солнце).
Ведущий: Ребята может ли человек прожить без солнечного света и тепла? (ответы детей). Ну а сейчас загадку загадает капитан Филинов.
Капитан Филинов: Через нос проходит и в грудь
И обратный держит путь.
Он – невидимый, и все же
Без него мы жить не можем. (воздух)
Ведущий: Очень хорошие загадки, Солнце, воздух, вода и все живое, все это природа. Человек живет в природе, от природы зависит жизнь человека. И от человека зависит красота природы. Ну, я думаю, с первым заданием команды справились.
Подведение итогов первого конкурса.
Ведущий: Предлагаю Капитану подбросить кубик. Снимаем конверт здесь какие-то карты лежат ребята, а вот и задания. Каждой команде по карте, на первой карте находятся растения, занесенные в красную книгу. На второй животные и насекомые, тоже занесенные в красную книгу. Кто из вас скажет, для чего нужна красная книга. В эту книгу в носят редких животных и растения, которые охраняются законом. Вы ребята должны внимательно посмотреть и назвать растения и животных, которые изображены на ваших картах. Чья команда назовет всех, та и выиграет этот конкурс.
Ответы команд. Подведение конкурса.
Ведущий: Ребята пока жури, подводит итоги, я предлагаю вам немножко отдохнуть.
Физкультминутка “Звериная зарядка” :
Раз – присядка. Присесть.
Два – прыжок. Подпрыгнуть.
Это заячья зарядка. “Ушки на макушке” – зайчики.
А лисята как проснутся, Потереть кулачком глаза.
Любят долго потянуться, Потянуться.
Обязательно зевнуть, Повороты туловища.
Рыжим хвостиком вильнуть. Движения бедрами вправо-влево.
А волчата спинку выгнуть Наклон вперед.
И легонечко подпрыгнуть. Прыжок вверх.
Ну а Мишка косолапый, Согнуть руки в локтях.
Широко расставив лапы, Ноги на ширине плеч.
То двумя, то всеми вместе Переступание с ноги на ногу.
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало – Руки развести в стороны.
Начинает все сначала
Ведущий: Продолжаем наше соревнование. Предлагаю капитану команды Лютиков подбросить кубик, какая цифра. Правильно. Снимаем конверт.
Задание: Слушаем внимательно. (Стихотворение читает ребенок). Чтение стихотворения.
«Почему мы любим все. Родину Россию?
Почему мы любим все Родину Россию?
Потому - что нет нигде
Лучше наших пашен,
И полянок наших.
Мы о Родине своей
Распеваем песни,
Потому - что нет нигде
Родине чудесней!
Команды отвечают по очереди на вопросы
1. В какой стране мы живем? Ответ команды
2. Столица нашей родины.
3. В какой области мы с вами проживаем?
4. Как называется город нашей области?
5. В каком городе мы с вами живем?
6. Как называется наш район?
Ведущий: Молодцы ребята. А сейчас вы должны назвать Города, которые находятся в Кемеровской области. Какие вы знаете? (ответы команд по очереди)
Подведение итогов конкурса.
Ведущий: Продолжаем, (бросание кубика). Берем следующий конверт, открываем. Ребята, здесь какие – то листочки интересно, что это, кто догадался из вас. Правильно нужно собрать их. (Эмблемы города Новокузнецка, и Кузбасса)
Задания: Кто быстрее соберет свою эмблему?
Подведение итогов.
Ведущий: Мне очень хочется тоже подбросить волшебный кубик. Бросаю, какая цифра, правильно.
Снимаем конверт, на котором нарисовано краски и кисть, что означает конкурс
«Рисовалки».
Работа детей. Дети рисуют герб Новокузнецка
Ведущий: Ну, а пока дети рисуют, мы поиграем с жюри в игру.
«Я начну, а ты продолжи»
- У дуба желуди, а у сосны (шишки)
- Береза кудрявая, а сосна… (колючая)
- У рябины листочки, а у сосны… (иголки)
- Осенью береза стоит золотая, а сосна (зеленая)
-Осина зимой стоит без листьев, а сосна (в иголках)
-На яблоне растут яблоки, а на дубе (Желуди)
Ведущий: Ребята уже закончили, посмотрим их работы.
Подведение итогов нашего конкурса.
Жюри подводит итоги. Победившая команда получает приз.
Ребята, вы показали хорошие знания, о природе, о том, какое значение имеют в природе деревья. Птицы, животные. Все живое. Хорошо знаете символы нашей области.
