Лэпбук «Логобук» (18 фото)

Мария Комбарова
Лэпбук «Логобук»

В настоящее время число детей с нарушениями речи увеличивается с каждым годом. Многократное повторение речевого материала по автоматизации звуков порой утомляют ребенка. Еще у детей с нарушениями речи страдают и познавательные процессы. И чтобы разнообразить приемы своей работы, активизировать работу ребят я смастерила им красочный лепбук "Логобук". Представленный Лепбук "Логобук" направлен на речевое и познавательное развитие детей 5-7 лет, посредством развивающих игр и заданий.

Цель: развитие познавательной активности детей 5 – 7 лет посредством развивающих заданий и игр.

Задачи:

Публикация «Лэпбук „Логобук“» размещена в разделах

• Логопедические игры
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» март 2019

1. Развивать артикуляционную, пальчиковую моторику, мимику, речевое дыхание.

2. Развивать фонематический слух и звукобуквенный анализ слов («Логопедическая ромашка»).

3. Автоматизировать звуки в скороговорках.

4. Развивать связную речь («Составление рассказа по картинке»).

5. Развивать зрительное восприятие («Собери картинку»)

6. Развивать словарь антонимов («Игра скажи наоборот»)

7 Упражнять в образовании сложных слов путем сложения основ по данному образцу (Составь из двух слов одно)

8. Закрепить умение четко произносить слова слоговой структуры при образовании имен прилагательных от имен существительных с помощью различных суффиксов. (Составь из двух слов одно)

9. Развивать умственные способности, умение классифицировать.  (Найди в каждом ряду лишнюю картинку

Игра "скажи наоборот» развитие словаря антонимов

«Составь из двух слов одно»Упражнять в образовании сложных слов путем сложения основ по данному образцу

Закрепить умение четко произносить слова слоговой структуры при образовании имен прилагательных от имен существительных с помощью различных суффиксов

Автоматизация звуков в скороговорках.

[b]«Найди в каждом ряду лишнюю картинку»

[/b]Развитие умственных способностей, умение классифицировать, отвечать полным предложением.

Собери картинку и составь рассказ Ребенок собирает из пазлов сюжетную картинку. В соответствии с уровнем сформированности связной речи, ребенок составляет рассказ по получившейся картинке или отвечает на вопросы по картинке.

«Логопедическая ромашка»Цель: автоматизация звуков в словах, развитие умения подбирать слова с нужным звуком.

На сердцевине изображен символ автоматизируемого звука или буква. Детям предлагается подобрать лепестки с картинками, в названии которых есть нужный звук.

Артикуляционная гимнастика.

Цель: Подготовка органов артикуляции к произнесению звуков

Артикуляционную гимнастику нужно проводить ежедневно перед зеркалом для самоконтроля. Каждое динамическое упражнение выполняется по 5-7 раз. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд.

Спасибо за внимание.