Аноним
Лэпбук «Здоровый образ жизни» для детей младшего дошкольного возраста
Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего возраста
Задачи:
1. Закреплять знания о частях тела человека.
2. Закреплять знания детей о гигиене.
3. Формировать представление об спортивных атрибутах.
4. Закреплять представления о здоровом питании.
Лэпбук содержит следующие разделы:
В разделе «Человек» :
Д/И «Части тела человека». Задачи: закрепить названия частей тела человека, определить их местонахождение.
В разделе «Гигиена» :
Публикация «Лэпбук „Здоровый образ жизни“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ. Лэпбуки на тему здоровья и спорта
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Средняя группа
- Темочки
Предлагаются карточки с изображением «Предметы гигиены». Цель: закрепить название и предназначение предметов гигиены.
Д/И «Найди пару». Задачи: развивать наблюдательность, внимание. Активизировать словарь: мыло, зубная щетка, полотенце, расческа, шампунь.
В разделе «Спорт» :
Д/И «Сложи картинку». Задачи: развивать внимание, мышление.
Ход игры: Игра состоит из картинок, разрезанных на 2 части. На картинках изображен спортивный инвентарь. Ребенок должен из частей сложить инвентарь и назвать ее.
В кармашке содержатся «Стихотворения про ЗОЖ». Дети совместно с педагогом читают стихи, закрепляя знания о ЗОЖ.
А также имеются предметные картинки «Спорт». Дети рассматривают картинки, описывают действия детей. Воспитатель называет вид спорта.
В разделе о здоровом питании :
Д/И «Фрукты и овощи». Задачи: закрепить названия фруктов, овощей, формировать умения узнавать их по описанию воспитателя
Ход игры: воспитатель описывает какой-либо овощ (фрукт) или читает загадку, а дети должны выбрать нужную картинку и назвать этот овощ (фрукт).
Д/И «Найди тень». Задачи: формировать умение находить заданные силуэты путем наложения.
Ход игры: Воспитатель показывает тень (черно - белую) картинки. Дети должны найти, среди имеющихся карточек, ту, которая соответствует нужному силуэту и наложить тень на имеющуюся у него картинку.
