Инна Жарикова
Летнее спортивное развлечение «В гостях у Миши» для детей средней группы
Цель: вызвать у детей интерес к спортивным играм, укреплять здоровье детей. Развивать общую моторику, ловкость, выносливость. Совершенствовать двигательные умения и навыки. Формировать чувство коллективизма.
Оборудование: 6 обручей, 2 игрушечных зайчика, 2 воротиков, 2 мяча, 8 фишек, шапочки-маски овощей, костюм медведя, угощение для детей, магнитофон.
Участники: ведущий, дети, медведь (ребенок).
Публикация «Летнее спортивное развлечение „В гостях у Миши“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Лето
- Лето. Сценарии спортивных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход развлечения:
Дети под музыку входят на площадку.
Ведущий:
Ребята, какой сегодня чудесный летний денек
Посмотрите, как красиво,
Зелено, свежо кругом,
Будто всех нас пригласили
Погостить в зеленый дом!
Летом птички распевают –
Нас с собой играть зовут!
Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?
Ответы детей : (цветут цветы, можно купаться и загорать, ловить рыбу, можно ходить в лес за ягодами).
Ведущий:
Солнышко так сильно припекает!
Не пора ли нам в лесок,
Там прохладный ветерок.
Ручеек журчит лесной
Под зеленою сосной!
Сегодня я хочу вам предложить отправится в поход, где каждый из вас сможет показать, какой он ловкий, быстрый, внимательный.
Звучит музыка Шаинского "Вместе весело шагать". Дети идут друг за другом на носочках, высоко поднимая колени, поимнастическому буму, змейкой между фишками.
На площадку выходит медведь.
Медведь:
Я хозяин леса строгий.
Выспался зимой в берлоге.
Летом по лесу брожу,
За порядком здесь слежу.
Берегу свой лес от гостей не званных, да не прошенных. Вы кто такие?
Что здесь делаете?
Ведущий:
Здравствуй, Мишенька! Мы туристы. Совершаем поход в лес. Очень понравилась нам твоя полянка. Можно мы здесь устроим привал- поиграем, погуляем посоревнуемся, с тобой пообщаемся?
Медведь:
Ну, что же, если вы мусорить и лесных обитателей обижать не будете, оставайтесь. А что за игры и соревнования вы решили устроить?
Ведущий:
Будем бегать, прыгать, резвиться и веселиться.
Медведь:
Не по мне это - бегать, прыгать.
Я немного косолап
И немного толстоват,
Но поверьте мне ребята,
В этом я не виноват!
Ведущий:
Это как сказать.
Миша, а чем ты занимаешься по утрам?
Медведь:
По утрам я сплю,
До полудня храплю.
Потом медком подкреплюсь
И снова спать ложусь.
Ведущий:
А часто ли ты делаешь зарядку? Спортом занимаешься? В реке купаешься?
Медведь:
Нет, ребята, зарядку я никогда не делал. В речке не люблю купаться, там вода холодная. А есть ли какое-нибудь другое средство, чтобы стать сильным и ловким?
Ведущий:
Есть такое средство, есть.
Надо мёда меньше есть,
Днём в постели не валяться,
Физкультурой заниматься.
Душ холодный принимать,
Бегать, прыгать и играть!
Медведь: (чешет затылок)
-Ой, ой, ой! Мне не суметь! Я же всё таки медведь!
Ведущий:
Ничего не бойся, Мишка! Ты медведь, а не трусишка!
Рядом ты с детьми вставай, всё за ними повторяй!
Дети выполняют зарядку под песенку сестер Толмачевых «Бабочка, бабочка по небу летит».
Ведущий:
Миша, какой ты молодец! Как здорово ты выполнил зарядку.
Детки наши умеют прыгать также как твои друзья лесные зайчишки. Сейчас они тебе это покажут.
Проводится игра-упражнение «Попрыгаем как зайчики».
Дети стоят в двух колоннах. По сигналу поточно выполняют прыжки из обруча в обруч с игрушкой зайцем в руках.
Ведущий: Как здорово наши детки умеют прыгать. А теперь, Миша, посмотри какие у нас дети ловкие.
Проводится игра- упражнение «Прокати мяч в воротики»
Дети стоят в двух колоннах, напротив каждой колонны – воротики. Дети по очереди прокатывают мяч в воротики, а затем пролезают в них, не касаясь руками пола.
Медведь:
Каких спортсменов ловких увидел я сейчас!
Что значит тренировка - ну просто высший класс!
Мне тоже захотелось так бегать и играть,
Чтоб в ловкости и силе всем вам не уступать!
Теперь я хочу с вами поиграть!
Проводится подвижная игра «У медведя во бору»
А теперь, Миша, мы тебе покажем, какие детки у нас дружные, как быстро они бегают в обручах.
Проводится игра-упражнение «Бег в обручах»
Дети стоят в двух колоннах парами. По сигналу первые пары берут обруч, первый ребенок пролезает в обруч, второй как «на прицепе» двигается за ним до фишки и обратно. Затем дети передают обруч следующим участникам.
Ведущий:
Миша, а ты знаешь, чтобы быть здоровым надо не только спортом заниматься, но и правильно питаться.
(выходят дети в шапочках - масках овощей)
Морковь:
Тот кто часто ест морковку,
Станет сильным, крепким, ловким!
Лук:
Репчатый лук -
Здоровью друг.
Капуста:
Кто капусту очень любит,
О болезнях позабудет.
Помидор:
Сочный сладкий помидор
Люди любят с давних пор.
Кабачок:
Кто лежит такой пузатый
И в рубашке полосатой?
Это вам не пустячок,
Это чудо - кабачок!
Огурец:
Зеленый огурец –
Большой-большой хитрец:
Сидит себе на грядке,
С людьми играет в прятки.
Картошка:
Думаю, из овощей,
Лучше всех - картошка,
Без нее не сваришь щей,
Не поешь окрошки.
Свекла:
Толстая, румяная тетушка-свекла
Много витаминов в борщ наш принесла.
Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Ведущий:
Мишенька ты понял, что нельзя есть только мёд?
Медведь:
Конечно! Но ведь я не только мёд ем. Сладкие лесные ягоды мне тоже по вкусу.
А вы знаете какие ягоды растут в лесу?
Дети:
Малина, ежевика, земляника, черника, брусника.
Ведущий:
Миша, ребята хотят исполнить для тебя песню про твою любимую ягоду.
Исп. песня "По малину в сад пойдём" (муз. А. Филиппенко, сл. П. Волгиной)
Медведь:
Спасибо вам, ребята, за игры, песни, развлечения! Жалко что пора нам расставаться. Весело с вами. Да лес присмотра требует. А зарядку я буду каждый день делать и в речке купаться буду. Приходите ещё ко мне в гости. Ой совсем забыл, вот вам угощение – вкусная и полезная смородина. Кушайте на здоровье! До свидания (уходит)
Ведущий:
Ну и нам пора проститься,
Дружно в группу возвратиться.
Скажем всем мы на прощанье:
«До новых встреч и до свиданья!»
