Ольга Гришунина
Литературная гостиная «Идёт волшебница зима»
Задачи:
«С» : вызвать у детей эмоциональный отклик на музыкальные, поэтические и художественные образы; воспитывать у детей эмоциональное отношение к поэзии, классической музыке, танцу, искусству слова.
«П» : закрепить и обобщить знания о зиме и ее признаках через эмоциональное восприятие поэзии; на примере произведений о зиме показать детям взаимосвязь музыки и поэзии; развивать воображение, фантазию; формировать интерес к окружающему миру; продолжать знакомить с поэзией.
Публикация «Литературная гостиная „Идёт волшебница зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературные сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2015
«Р» : расширять словарный запас детей, пополнить его новыми терминами, оборотами, эпитетами; воспитывать у детей эмоциональное отношение к искусству слова; формировать желание читать стихи русских поэтов; развивать силу голоса, выразительность речи.
«Х» : обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии стихов; учить детей различать оттенки настроений, смену характера музыки и передавать настроение, характер музыки в пении, в движении, танце.
«Ф» : развивать двигательную активность во всех видах деятельности; развивать мелкую моторику.
Ход мероприятия:
Звучит пьеса П. Чайковского “Декабрь” (фрагмент). Дети с педагогом входят в зал и садятся на стульчики, стоящие полукругом.
Ведущая:
В небе снежинка кружится тихо,
Ветер по полю проносится лихо.
Лес притаился, сгущаются краски,
Шепчутся в нем небылицы и сказки.
Наступает время сказок и чудес.
Ты пусти нас в эту сказку, зимний лес.
На зкране картинка зимы.
Под песню Е. Крылатова «Три белых коня» Зима «въезжает на тройке»
Зима :
Здравствуйте, гости дорогие!
На поляне у опушки
Я живу в лесной избушке
Зимушкой зовут меня
Всех вас рада видеть я!
Вы попали в гости
В сказочный лес
К Зимушке морозной
В царство чудес!
Я вам покажу зимние чудеса, это картинки с зимними превращениями.
(На экран проецируются фотографии с изображением зимнего пейзажа.)
1 – слайд: зима одела все деревья в белые, пушистые шубы. На каждой веточке лежит кружевное украшение.
2 слайд: белые ковры расстилает зима по всем полям и дорогам. Засыпала она овраги и канавы. Искрящейся белой скатертью покралась вся земля.
3 слайд: многие поэты называют зиму чародейкой. Дети, а как можно ещё назвать зиму, посмотрев этот слайд. (Волшебница, рукодельница, мастерица)
4. слайд: волшебница – зима завалила, замела все дороги, все пути, не проехать, не пройти.
Мы увидели замечательный фильм о зиме – мастерице.
.
Ведущий: Зима, а мы тебя тоже хотим порадовать. Дети знают песню о красавице зиме.
Песня Э. Ханок «У леса на опушке»
Зима :
Спасибо, дорогие друзья, мне очень приятно,
а сейчас, друзья мои, я приглашаю вас познакомиться со снежным сугробом.
Дети идут и находят «сугроб» (снежки лежат кучкой)
Зима : Вот и сугроб. Что же такое сугроб? Ответы детей
Если вы сейчас его разгребёте, то что – то найдете.
Звучит музыка. “Вальс снежных хлопьев” композитора П. И. Чайковского.
Дети раскатывают блестящие шары, находят ларец.
Игра «Чья команда соберёт больше снежных комочков»
Зима открывает ларец. Слышен голос (запись)
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-зимы.
…
Зима : Дети, вы прослушали стихотворение А. С. Пушкина С каким чувством написано это стихотворение? Что значит выражение «клоками повисла на суках дубов?»
Что значит выражение «Легла волнистыми холмами среди полей, вокруг холмов?»
(Дети укрывают простынями пол, навешивают вату на зимние деревья)
Многие русские поэты любили русскую зиму и писали о ней замечательные слова.
1. Ребё нок:
Никитин «Зима»
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас,-
Где угодно гуляй,
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Нам не стать привыкать
Пусть мороз твой трещит
Наша русская кровь на морозе горит.
П. Вяземский
2.
Здравствуй в белом сарафане из серебряной парчи
На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.
Здравствуй, белая молодка, раскрасавица душа!
Белоснежная лебёдка, здравствуй. Зимушка Зима!
3.
Снег летает и сверкает
В золотом сиянье дня.
Словно пухом устилает
Все долины и поля.
Все в природе замирает:
И поля, и темный лес.
Снег летает и сверкает,
Тихо падая с небес.
3 Ребё нок: Илья
Идет Зима с морозами,
С морозами, с метелями,
Сугробы под березами,
Белым-бело под елями.
На вязах за околицей
Узор из белых бус.
4.
«Поет зима – аукает» Сергей Есенин
Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкае
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
5.
Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою»
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован, -
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой:
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
.
6.
Суриков
«Белый снег пушистый»
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес, что шапкой
Принакрылся чудной,
И заснул под нею
Крепко, непробудно.
7.
А. Прокофьев
Как на горке на горе, на широком дворе,
Кто на санках, кто на лыжах, кто повыше, кто пониже,
Кто с разбегу, кто по льду, а кто прямо по снегу.
С горки – ух,на горка – ух! Бух! Захватывает дух!
8.
«Зимнее утро» (А. Пушкин)
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный -
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела -
А нынче. погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит
9.
Снегопад, снегопад.
Шёл он день и ночь подряд.
Шёл он полем, шёл он лесом,
Заглянул и под навесы,
Пухом лёг он на дома,
И мы поняли: Зима
Зима : Какие вы молодцы, дети! Так красиво обо мне рассказали. Мне очень приятно.
Я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в русскую народную игру игру «Как на тоненький ледок»
Зима : Загляну в ларец и посмотрю, что же там ещё лежит. Ой, ребята, здесь снежинка с пиктограммой. Что же предлагает она нам сделать?
(Взрослый и ребёнок читают стихи)
Я очень часто по вечерам брожу по улицам, заглядываю в окно к людям и виж,у как мамы и дети читают стихи. Заметила, как мама Маша и Артём учат стихи Сурикова
Суриков «Детство»
Мама: Вот моя деревня, вот мой дом родной.
Вот качусья в санках по горе крутой.
Вот свернули санки и я на бок - хлоп!
Кубарем качуся под гору в сугроб.
Артё м:
А друзья – мальчишки, стоя предо мной,
Весело хохочут над моей бедой.
Всё лицо и руки залепил мне снег,
Мне в сугробе горе,а ребятам смех.
Ребята, я заглянула в другого окно и увидела, как мама Катя и Матвей учили стихи С. Есенина.
«Берёза» С. Есенин
Матвей: Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром,
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой
Мама: И стоит берёза в сонной тишине, и горят снежинки в золотом огне.
А зоря лениво, обходя кругом, обсыпает ветви новым серебром.
Зима : Заглянула я в окно и к семье Алины, увидела, как мама Наташа и Алина учили стихи А. Пушкина
«Зимний вечер»
А. С. Пушкин
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?
Зима :Замечательно, дети!
Я достаю ещё один снежинку. Что же там? Тоже пиктограмма. Что же там изображено? (Отгадать загадки)
Зима :
Что за звездочки резные Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век?, Морковкой нос, в руке метла
Боится солнца и тепла. (Снеговик)
На пальто и на платке.
Все сквозные, вырезные
А возьмешь вода в руке. (снежинка)
Танец «Снежинки и Снеговики»
Зима : Сколько снежинок с неба падают. Получаются настоящее снежное покрывало.
Зима : Дети, стихи помогают людям веселиться, грустить, любоваться красотой и играть.
Пальчиковая гимнастика:
Я зиму, и снег, и снежинки люблю.
Стою и снежинки в ладошку ловлю.
Но где же снежинки?
В ладошках вода!
Куда же исчезли снежинки? Куда?
Растаяли хрупкие льдинки – лучи,
Как видно ладошки мои горячи. Пальчиковая гимнастика:
(касаться пальчиком до ладони)
(тоже движение, но другой рукой)
(переворачивать ладони)
(встряхнуть)
(сжимать и разжимать ладони)
(сжимать в кулачки и хлопать)
(потирать руки)
Ведущая: Мы поиграли со стихотворением «Снежинка»,предлагаю порадовать нашу гостью и сделать снежинку из зубочисток.
Игра «Собери снежинку»
Звучит музыка А. Вивальди “Зима” из цикла “Времена года”
Ведущая:
Молодцы, все справились с заданием. Покажите всем свои снежинки. Какие они? (узорные, резные, ажурные, сквозные, красивые, холодные, нежные, маленькие и т. п.)
На что они похожи? (цветы, звездочки, паутинка, кружева и т. п.)
Зима : (заглядывая в ларец) Дети в нашем ларце остались ещё снежинки. Эта снежинка с пиктограммой что просит нас сделать?
(Сочинить стихи) Присядьте поудобнее, соберитесь. Превращаю вас в поэтов. (дети добавляют схожие по смыслу слова)
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю. (снег)
С неба все скользят пушинки -
Серебристые. (снежинки)
На поселки, на лужок
Все снижается
Вот веселье для ребят
Все сильнее. (снегопад)
Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в. (снежки)
Словно в белый пуховик,
Нарядился. (снеговик)
Рядом снежная фигурка -
Это девочка. (снегурка)
На снегу-то посмотри?-
С красной грудкой. (снегири)
Словно в сказке как во сне,
Землю всю украсил. (снег)
Зима : Молодцы, дети. Ребята, отдыхаете зимой? (Ответы)
Я предлагаю послушать стихотворение «На лыжах» написал его поэт А. Введенский.
«На лыжах» А. Введенский
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:
Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами?
Кто его написал? Как оно называется? А какое оно? (грустное или веселое) Я прочту его еще раз, слушайте внимательно.
(Учат стихотворение дети и родители в движении)
Зима :
- Давайте, ребята, тоже пойдем на прогулку и покатаемся на лыжах, коньках, санках.
Ведущий: Дети, где мы побывали с вами?
Что вам понравилось сегодня на этой встрече?
Ольга Гришунина | Все публикации
