Логопедические игры со словами на звук [р]

Светлана Пушкина
Логопедические игры со словами на звук [р]

Ротацизмы – одно из самых распространённых нарушений произношения. В зависимости от вида речевого расстройства, например при стёртой дизартрии, этап автоматизации звука «р» в речи бывает достаточно длителен.

У логопедов в арсенале хранится множество дидактических игр и приёмов для закрепления звука «Р», что позволяет сформировать прочный навык правильного произношения. Один из интересных моментов на этапе автоматизации – работа со словами с двумя звуками «р». Такие слова появляются в работе по преодолению ротацизмов не сразу, а после закрепления звука в словах более простой конструкции.

Публикация «Логопедические игры со словами на звук [р]» размещена в разделах

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Буква Р. Игры, дидактические пособия
• Игры для детей
• Логопедические игры
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

Предлагаю ряд заданий, направленных на работу именно со словами с двумя звуками «Р». В них ребёнок производит игровые действия, которые связаны со значением данных слов : «разорвать»- ребёнок рвёт, «развернуть»- разворачивает, «проверка» - проверяет и так далее. Такой продуктивный подход активизирует различные виды памяти: двигательную, эмоциональную, образную, что позволяет легко закрепить слова с двумя звуками «Р», несмотря на их сложность в произношении. При выполнении заданий ребёнок работает не только с отдельным словом, но и со словосочетанием, и с фразой. Каждая игра имеет небольшой сюжет, что вызывает интерес у ребёнка. Иногда приходится объяснять значение слов по ходу игры, но так как возраст детей, которым предназначены игры,- 5 лет и старше, больших затруднений понимание слов не вызывает.

1 «Подарки»

Глагол «развернуть». Логопед приносит коробку с подарками – маленькими игрушками, завёрнутыми в подарочную упаковку. Ребёнок разворачивает каждый подарок, проговаривая: «Я разворачиваю упаковку. Я развернул виноград. Я развернул поросёнка» и т. д.

2 «Таможня»

Имя существительное «проверка». Логопед предлагает ребёнку поработать на таможне (предварительно объяснив значение слова) Нужно проверить груз и отправить машину в Россию, если в машине предмет, в названии которого есть звук «Р».

Здесь применяется игра с фонариком, каждая машина просвечивается и отправляется или в сторону России, или на штрафстоянку. Ребё нок предупреждает каждого водителя: «Стоп, проверка!»

3 «Силач»

Глагол «разорвать». Логопед заранее приклеивает на картон разной толщины картинки со звуком «Р». Ребёнок пробует разорвать эти картинки на две, три, четыре части, при этом проговаривая: «Я разорву фартук. Я разорвал фартук на две части».

Данные игры можно использовать как индивидуально, так и с подгруппой детей.