Конспект занятия по логоритмике «Ежик в гостях»

Олеся Орлова
Конспект занятия по логоритмике «Ежик в гостях»

Тема: "Ежик в гостях".

Игровой материал: мягкая игрушка- еж, погремушки в корзине.

Цель:

Воспитывать интерес к музыке.

Выполнять простейшие танцевальные движения.

Желание слушать музыку и подпевать.

Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Задачи:

Совершенствование общей и мелкой моторики.

Обогащение словаря.

Развитие слуховой и зрительной памяти.

Выработка четких и координированных движений.

Публикация «Конспект занятия по логоритмике „Ежик в гостях“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Логоритмика. Логоритмические занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Ход занятия:

Организация начала занятия. Звучит музыка, дети становятся в круг.

Муз. работник: Здравствуйте ребята! Посмотрите,кто это к нам пришел в гости?

(логопед показывает игрушку ежика)

Дети: Это ежик.

Муз. работник: Правильно! Давайте с ним поздороваемся. Здравствуй ежик!

Ежик : Здравствуйте ребята!

Муз. работник: А где живет ежик?

Дети: В лесу.

Муз. работник: Сегодня у ежика день рождение,давайте мы ему споем песенку.

("Каравай")

Ежик : Спасибо ребята! Какая хорошая песня! Но у меня случилась беда, я потерял свою корзиночку, а там для вас сюрприз. Помогите найти мне пожалуйста.

Дети: с муз. работником ходят по группе и ищут корзину.

Муз. работник: Ежик, вот твоя корзинка, мы ее нашли.

Ежик : Спасибо ребята! Там в ней для вас погремушки и я хотел с вами поиграть.

("Погремушки хороши")

Ах, как весело сегодня,

веселятся малыши!

(Отводят руку с погремушкой вправо и влево (размахивают).

Деткам дали погремушки,

погремушки хороши!

Припев: Дзинь-ля-ля.. .

(Звенят погремушкой).

Погремушки вверх пошли,

выше, выше, малыши!

(Поднимают и опускают ручку

с погремушкой).

Погремушки деткам дали -

погремушки хороши!

Припев.

(Повторение движений).

Где же, где же погремушки?

Спрятали их малыши.

(Ручку с погремушкой прячут

за спину).

Покажите погремушки!

Погремушки хороши!

(Показали погремушки.)

Припев.

(Звенят погремушкой).

Сели на пол, постучали

погремушкой малыши

(Сесть на корточки и стучать

погремушкой по полу).

Постучали, поиграли,

Погремушки хороши!

Припев.

(Звенят погремушкой).

Побежали с погремушкой

друг за другом малыши.

(Бегут по залу,группе.)

Догоните наших деток —

наши детки хороши!

Припев.

(Звенят погремушкой).

Муз. работник: Спасибо ежик, какой хороший сюрприз. А сейчас мы с ребятами станцуем тебе танец.

(" Похлопаем в ладоши")

Похлопаем в ладошки, похлопаем немножко,

похлопаем в ладошки. очень хорошо!

похлопаем в ладошки, похлопаем немножко,

похлопаем в ладошки. очень хорошо!—хлопают в ладоши

И пальчики попляшут, и пальчики попляшут,

и пальчики попляшут, и пальчики попляшут

у маленьких ребят.

и пальчики попляшут, и пальчики попляшут,

а девочки и мальчики все ровненько сидят. —фонарики

Тук-тук- молотком,

мы построим птичий дом.

тук-тук- молотком,

поселяйтесь птички в нем. —стучат кулачком о кулачок

Бум-бум, барабан,

что за шум и та-ра-рам?

бум-бум, барабан,

просыпайтесь по утрам!—попеременно стучат кулачками по коленям

Ду-ду-ду, ду-ду-ду,

вот какая дудка.

ду-ду-ду, ду-ду-ду,

вот какая дудка.

ду-ду-ду, ду-ду-ду,

вот какая дудка.

ду-ду-ду, ду-ду-ду,

вот какая дудка. —имитируют игру на дудочке

Поехали потихонечку,

поехали потихонечку,

и быстренько, и быстренько,

и быстренько, и быстренько,

и приехали!—попеременно ударяют ладошками по коленям

Ежик : Спасибо, замечательный танец. Но мне пора идти. До свидания ребята.

Муз. работник: До свидания ежик. Спасибо, что ты к нам пришел.