Анна Бакулина
Лэпбук для старшего дошкольного возраста «Мы любим рассказы Н. Носова»
▼ Скачать + Заказать документы
Лэпбук "Мы любим рассказы Николая Носова" для старшего дошкольного возраста
Детская литература - признанное средство воспитания детей. Книга открывает перед человеком новый интересный мир, формирует у него жизненные взгляды и убеждения, она развивает, учит мыслить, фантазировать, мечтать.
Публикация «Лэпбук для старшего дошкольного возраста „Мы любим рассказы Н, Носова“» размещена в разделах
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Носов Н.Н.
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» июль 2020
Лэпбук в дословном переводе обозначает «наколенная книга». Сейчас в нашем понимании - это папки, изготовленные из различных материалов, содержащие в себе многообразные интерактивные элементы. Лэпбук дает возможность систематизировать, объединить весь подобранный материал по определенной теме в единое функциональное пособие, которое обеспечивает поддержание длительного интереса ребенка к предлагаемым заданиям.
Создать лэпбук можно абсолютно на любую тему. Тема литературных произведений Н. Н. Носова является актуальной, так как в старшем дошкольном возрасте детей знакомят с его творчеством. Лэпбук поможет сделать это знакомство интересным, а так же поможет надолго закрепить в памяти полученные знания.
Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС ДО, воспитатели детского сада должны внедрять в практику своей работы новые интерактивные и более эффективные методические средства и приемы, которые способствуют повышению познавательной активности дошкольников.
Одной из новых форм работы является лэбук. В практике работы воспитателей детских садов она используется не только как эффективная форма взаимодействия с детми по конкретной теме, но и способ накопления дидактических материалов, необходимых педагогу в образовательном процессе.
Основная ценность такого дидактического средства заключается в том, что в создании лэпбука могут принимать участие дети, их родители, а информация постоянно накапливаться, изменяться, обновляться. Поэтому лэпбуки получаются яркими, красочными, привлекательными, а главное, очень интересными. Такую книгу можно пересматривать многократно и всегда это будет увлекательно.
Размер готового лэпбука стандартный по всему миру — папка А4 в сложенном виде и А3 в открытом виде. Этот размер идеально подходит для того, чтобы ребенок мог самостоятельно работать с лэпбуком.
Изготовление:
Для создания развивающей книжки использовались ткани. Фетр не зря пользуется популярностью среди рукодельниц: его легко подшивать и приклеивать, а обрезанные края материала не обсыпаются даже со временем. Так же понадобились нитки.
Потребовалось много канцелярских принадлежностей:
· Ватман А3
· Цветная бумага
· Цветной картон
· Декоративный скотч
· Конверты
· Папки
Вначале я придумала наполнение, после приступила к созданию эскизов, а затем к созданию самого лэпбука и его оформления. За основу лэпбука я взяла папку для документов, обклеила ее тканью с мягким нополнителем (синтепон, форзацы обклеила ватманом. Названия игр и заданий вышила нитками. Для создания страницы потребовалась 2 листа плотного фетра, которые я склеила изнаночной стороной вышивки друг к другу.
В данном лэпбуке присутствуют задание, которые ребенок может выполнять с помощью взрослого, а так же самостоятельно. Так как лэпбук - это способ накопления определенных дидактических материалов, в нем есть и папка для воспитателя. Работа может осуществляться как индивидуальная, так и подгрупповая за счет съемных страниц (каждому ребенку можно дать свое задание, а затем поменять).
Все странички книжки отличаются содержанием, а так же объединены оформлением. Для увеличения интереса страницы можно менять местами, убирать и возвращать через время, добавлять новые. Яркие цвета будут заинтересовывать и поднимать настроение, приятные материалы и вышивка развивать тактильное восприятие.
Таким образом создан лэпбук, «Мы любим рассказы Н. Носова- дидактическое пособие для взрослых и детей - участников образовательного процесса.
