Вера Кузина
Лэпбук по математике «Форма, цвет и счёт»
Лэпбук по математике "Форма, цвет и счёт"
Здравствуйте, я хочу вам представить лэпбук по математике.
Цель : успешное формирование у детей представлений об эталонах цвета, формы, величины, умения считать в пределах 10 через совместные дидактические игры со взрослым при использовании лэпбука.
Задачи:
Развивать познавательный интерес, инициативу,
Публикация «Лэпбук по математике „Форма, цвет и счёт“» размещена в разделах
- Лэпбук по сенсорике
- Лэпбук «Изучаем цвета»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Математика. Лэпбук по математике
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
творчество, коммуникативные навыки ребенка.
Развивать сенсорное восприятие (форма, цвет и
величина, конструктивное мышление.
Совершенствовать умение называть и показывать количество предметов (один, много, поровну, столько же, умение считать до 5, до 10.
Учить выделять форму в конкретных предметах окружающего мира.
Упражнять в умении вести диалог, отвечать на вопросы.
Развивать логическое мышление, внимание.
Первая страница про Таню, которая летом пошла погулять и потеряла мячик. Здесь можно одновременно заучивать и стихотворение А. Барто "Наша Таня громко плачет. " Можно спросить : "Какой формы солнышко и мячик?" В кармашке лежат мячики разного цвета (цветов радуги) и размера. Можно пересчитать мячики, узнать какой из них самый большой, какой самый маленький.
На следующей странице попадаем в мир геометрических фигур. " Расскажи обезьянке и жирафу какие фигуры и какого цвета ты видишь? Кто из этих животных большой, а кто маленький? Какая фигура спряталась за пальмой?" Очень интересно, что спряталось в замысловатом кармашке? Да это: игра "Найди лишнюю фигуру":
Какие фигуры ты видишь на карточке, какого цвета? Какая фигура лишняя? Какая должна быть тут фигура и какого цвета?
Переворачиваем страницу и попадаем в мир приключений кота Рыжика.
Считаем, сколько мышек спряталось от кота. На другом развороте две тропинки, по которым ходят в гости к коту любые другие животные, вставляем и считаем. Здесь же можно изучать "влево", "вправо".
Найдём, кто живёт в дупле дерева?
Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка)
Сколько грибов заготовила белка на зиму? Посчитаем? А сколько бабочек прилетело? Посчитаем? Было три бабочки, а одна улетела, сколько осталось?
Потом попадаем на полянку в гости к ёжику. Здесь представлены геометрические фигуры разных цветов, о чём с удовольствием расскажут вам дети: из каких фигур построен дом, забор, деревья.
А кто в домике живёт?
А в кармашке лежит урожай, собранный ёжиком. Посчитаем? Сколько грибов, яблок?
На следующей странице мы попадаем в "Царство дедушки Мухомора". Какое время года? Сколько дождинок у тучки? Сколько пятнышек у большого мухомора, а сколько у маленького? У кого пятнышек больше?
И вот наконец попадаем на страничку с кармашком, в котором лежит счётный материал. Тут уж раздолье для детей; фантазируем, кто бегает по полянке, ёжики или божьи коровки? Сколько их, сосчитаем. А у гусенице, какие фигуры и какого цвета?
А последняя страница предоставлена методическому пособию "Божья коровка", Здесь целая серия дидактических игр хранится внутри коровки. "Божья коровка" пристёгивается на большие пуговки и легко снимается. Она становится самостоятельным игровым пособием, а под ней - счёты из кругов и бусинок.
Вера Кузина | Все публикации
