Абакумова Марина
Лэпбук по ПДД для второй младшей группы
ЛЭПБУК «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Выполнила воспитатель второй младшей группы №7 МБУ №200 " Волшебный башмачок" АБакумова М. С
1. Цель: способствовать развитию связной речи, обогащению знаний о правилах дорожного движения в стихах, картинках, развивать представление о безопасном поведении пешеходов на дороге, развивать цветовое восприятие.
Материал: картонная основа «ЛЭПБУК» с играми-кармашками.
Участники: 5-10 человек
Публикация «Лэпбук по ПДД для второй младшей группы» размещена в разделах
- Лэпбук по правилам дорожного движения (ПДД)
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Ход игры:
Воспитатель сажает детей рядом с собой за столом. Предлагает рассмотреть игру. Показывает картинки, читает стих о правилах пешехода. Задает вопрос:
«Что дети должны знать, переходя дорогу?»
Дети говорят, что надо держать за руку взрослого человека.
Дальше рассматривают совместно картинку светофора и знакомятся с 3 цветами светофора. Воспитатель спрашивает : «Повторите ребята правило : «Загорелся красный цвет, впереди прохода нет».
«Желтый цвет- притормози, нет вперед тебе пути»
«А зеленый цвет горит-это значит путь открыт».
Воспитатель «Давайте рассмотрим, что же это за кармашки?» Это ребята игры, в которые мы будем с вами играть.
Дети рассматривают с воспитателем первый кармашек, где находятся стихи про правила дорожного движения. Воспитатель показывает картинку и читает стих, дети рассматривают, запоминают. Акцентирует внимание воспитатель на дорожный знак. на каждой картинке.
Второй кармашек, игра «Правильно- не правильно?» Воспитатель : Ребята сейчас я покажу вам картинки где люди переходят дорогу, а вы скажите правильно они переходят дорогу или нет?»
Воспитатель предлагает для рассмотрения картинку, а дети отвечают что изображено и обсуждают, можно так переходить дорогу или нет?»
3кармашек - игра «Угадай знак». Воспитатель показывает картинку детям и просит назвать знак на нем, дети отвечают. При затруднении воспитатель показывает снова знак и называет его, уточняет, где он может быть изображен.
4 кармашек маленький представлен игрой «Выложи светофор».
Воспитатель указывает на черный светофор, приклеенный в правом углу макета и обращает внимание, что кружки есть у светофора, а цветов не видно. «Давайте выложим кружки из кармашка и положим на свое место на светофоре». Какой цвет первый на светофоре? Дети отвечают «красный». Выкладывает один ребенок на верхний кружок, затем выкладывают желтый и зеленый. Повторяют при этом правило, которое заучили в начале занятия с воспитателем.
