Оксана Тихомирова
Лэпбук «Времена года»
ДОУ «Детский сад № 120» г. Ярославль. Выполнила Тихомирова О. А.
Лэпбук «Времена года»
Лэпбук «Времена года» предназначен для детей ранней и младшей групп для ознакомления и формирования знаний о временах года, разделении гардероба по сезонам, познакомить с опасными ситуациями и т. д. Его можно использовать в индивидуальной и подгрупповой работе воспитателя.
Публикация «Лэпбук „Времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Лэпбук
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» март 2022
Лэпбук выполнен в виде тематической папки, в которой представлены разнообразные дидактические игры. Каждая игра находится в отдельном кармашке.
В лэпбуке представлены следующие дидактические игры:
Дидактическая игра «Календарь природы»
Задачи:
- формирование и закрепление знаний о последовательной смене сезонов
- привитие уважительного отношения к природе
- развитие речи
Ход игры: прикрепляется картинка с сезонными пейзажами. Воспитатель показывает карточки одну за другой, а воспитанники выбирают изображения, соответствующие выбранным иллюстрациям сезонов, называют, что изображено и располагают на нужном пейзаже.
Дидактическая игра «Можно или нельзя»
Задачи:
- познакомить с опасными ситуациями, которые могут навредить их здоровью
- развивать мелкую моторику пальцев рук
- развивать речь детей.
Ход игры: дети достают карточки с картинками, если ситуация на картинке может навредить здоровью-дети убирают карточку в кармашек «нельзя». Если на картинке допустимое поведение-кармашек «можно».
Загадки
Задачи:
- систематизировать представления детей о временах года
- развивать мышление, внимание, память, речь
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
Ход игры: воспитатель читает загадку-ребенок отгадывает и передвигает указатель к нужной картинке, соответствующей нужному времени года.
Дидактическая игра «Собери картинку»
Задачи:
- развивать память, мыслительную способность
-улучшать моторику пальцев рук и зрительное восприятие информации
Ход игры: дети собирают разрезанные картинки по теме «времена года».
Дидактическая игра «Для чего это нужно?»
Задачи:
- усвоение знаний в ненавязчивой игровой форме
- закрепление знаний детей о предметах одежды и аксессуаров
- развитие речи
Ход игры: воспитатель достает карточки и предлагает детям рассказать для чего нужен этот предмет.
Дидактическая игра «Одень куклу на прогулку»
Задачи:
- формирование начальных знаний о строении человеческого тела
- разделении гардероба по сезонам и назначению
- закрепление правильной очередности надевания предметов гардероба
- развитие внимания, логики, фантазии, речевых навыков.
Ход игры: Воспитатель рассказывает детям в какое время года кукла захотела погулять-ребенок «одевает» ее в одежду, которая соответствует данной погоде.
